题目内容

19．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
选项需要区分的物质方法一方法二
A氧化铁和氧化铜看状态用一氧化碳还原
B木炭粉和铁粉观察颜色加稀盐酸
C饱和硝酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液升温观察通入二氧化碳
D氯化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温
度变化		观察颜色
A．AB．BC．CD．D

分析 本题属于鉴别题，根据题目给出的信息：氧化铁和氧化铜看状态不可以，都是粉末，看颜色可行；木炭粉和铁粉观察颜色不可行，都是黑色粉末；饱和硝酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液，升温观察可行，有固体析出的是氢氧化钙，无变化的是硝酸钾溶液；通入二氧化碳可行，变浑浊是氢氧化钙溶液，无变化的是硝酸钾溶液；氯化钠和硝酸铵观察颜色不可行，因为氯化钠和硝酸铵都是白色固体．

解答 解：A、氧化铁和氧化铜看状态不可以，都是粉末，看颜色可行；故选项错误；
B、木炭粉和铁粉观察颜色不可行，都是黑色粉末；故选项错误；
C、饱和硝酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液，升温观察可行，有固体析出的是氢氧化钙，无变化的是硝酸钾溶液；通入二氧化碳可行，变浑浊是氢氧化钙溶液，无变化的是硝酸钾溶液；故选项正确；
D、氯化钠和硝酸铵观察颜色不可行，因为氯化钠和硝酸铵都是白色固体；故选项错误；
故选C

点评 本考点属于物质的鉴别题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．

练习册系列答案
相关题目
12．下列化学实验基本操作正确的是（　　）
A．
点燃酒精灯		B．
液体取用		C．
滴加液体		D．
加热液体
10．工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．

【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）．
【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差，你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差②③④（填序号）．
①加入的稀硫酸量不足　               　②装置内空气中的CO2没有排出
②反应产生的CO2未被完全吸收　　 ④干燥管与空气直接相通
【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．图乙中A装置的作用是；图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，理由是反应前通空气的作用是用不含二氧化碳的空气将装置内的空气排净，反应停止后通空气的作用是把产生的二氧化碳全部排出并吸收；反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是．
7．地壳中含量最多的金属元素与非金属元素和空气中含量最多的元素，三种元素可以组成的物质是（　　）
A．CaCO3B．Fe（OH）3C．Al（NO3）3D．Fe（NO3）3
14．生活中处处有化学，现有以下常见的物质：
A．明矾  B．活性炭   C．天然气  D．石墨  E．干冰
请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：
（1）目前我市正在推广使用的清洁燃料是C；（2）常用于冰箱除臭的是B；
（3）用于冷藏保存食品的是E；                        （4）用于野外净水的是A；
（5）可用作电池电极的是D．
4．图1是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，实验说明氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$，该实验成功的关键是①②③（填序号）
①装置气密性好②红磷过量或足量③冷却到室温后才打开止水夹④要选用教室内的空气
（2）某兴趣小组将A实验改进为如图2所示，改进实验后的优点是气密性更好，测定结果更精确．
（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触．实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是隔绝空气．
（4）C实验中烧杯③的作用是与烧杯①进行对比．
11．在H、O、C、Cl、Na、Mg、Ca七种元素中，选择适当的元素组成物质，回答下列问题：
（1）选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其 化学式填入横线上．
①可用于金属表面除锈的酸HCl；
②可改良酸性土壤的碱Ca（OH）2；
③可做干燥剂的氧化物CaO； 
④可做建筑材料的盐CaCO3；
⑤可消除公路积雪的盐NaCl．
（2）用上述七种元素组成适当物质，写出符合下列要求的化学方程式：
化合反应CaO+H2O═Ca（OH）2；
分解反应CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
置换反应Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
复分解反应CaO+2HCl═CaCl2+H2O．
8．探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验．已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等．
（1）该实验的目的是比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度以及相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少．两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是甲装置长颈漏斗中的液面比乙装置中的高．
（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2的质量与乙装置中产生的H2的质量相比会相等（选填“多”“少”或“相等”）．（可能用到的相对原子质量：H：1；O：16；Mg：24；Cl：35.5；Fe：56）
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．
A：称取一定质量的样品$→_{搅拌}^{加入足量的稀盐酸}$过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量．
B：称取一定质量的样品$→_{搅拌}^{加入足量的硫酸铜溶液}$过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量．
（3）两种方案中，你认为不能达到目的是B（选填“A”或“B”），理由是铁未被完全除尽 ．
（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数偏小（选填“偏大”“偏小”“不变”或“无法判断”）．
9．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．
（1）下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料是氢气．
（2）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）鞭炮点燃严重污染空气，它的化学方程式为：S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3X↑，则X的化学式为CO2．
（4）近年我国部分地区出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物，下列行为能产生PM2.5是AB（填字母序号）．
A．就地焚烧垃圾B．大力发展火力发电C．在城市大面积植树、种草．

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