题目内容

【题目】烟道气中含有大量CO2,CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z),反应的微观示意图如图:下列说法不正确的是( )

A. 一个Z分子中含有6个原子

B. 参加反应的X与Y的质量比为22:1

C. 反应中生成的Z与W的分子个数之比为1:1

D. 参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和

【答案】B

【解析】

A、由Z的模型图知一个Z分子中含有1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子共6个原子,故不符合题意;

B、由题意可知,二氧化碳X和氢气Y反应生成甲醇和水,方程式为 ,参加反应的X与Y的质量比=44∶6=22∶3,故符合题意;

C、由反应的化学方程式可知,反应中生成的甲醇Z与水W的分子个数之比=1∶1,故不符合题意;

D、根据质量守恒定律可知反应前后元素守恒,参加反应的氢气Y的质量等于生成的甲醇Z和水W中氢元素的质量之和,故不符合题意;

故选B。

练习册系列答案
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【题目】2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.

(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_____

(2)下列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的有:_____.(填字母)

a.减少化石燃料的使用 b.植树造林,增大植被面积

c.采用节能技术 d.利用太阳能、风能

(3)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)_____;

①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电;⑤将二氧化碳变废为宝,循环利用.

(4)将CO2转化成有机物可有效实现碳循环.CO2转化成有机物的例子很多,如:

a.6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 b.CO2+3H2 CH3OH+H2O

c.CO2+CH4CH3COOH d.2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O

以上反应中,最节能的是_____,原子利用率最高的是_____.

(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”(即:只生成一种产物).一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物,若该生产过程符合“绿色化学”的要求,则这种产物是_____(填字母序号).

A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)

【题目】兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后,对碳酸氢钠的性质也进行探究。

(问题1)碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液的酸碱性

(实验1)用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH,分别为9和12;

(结论1)两种溶液都呈碱性,它们的碱性强弱顺序为_____。

(问题2)碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液与酸的反应

(实验2)等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应,操作和现象如下表:

序号

操作

现象

实验①

碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中

立刻产生气泡

实验②

碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中

立刻产生气泡

实验③

盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中

立刻产生气泡

实验④

盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中

滴加一会后才有气泡产生

(问题3)实验④与另外三个实验现象不同的原因

(实验3)将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴,利用手持传感器测定反应中溶液pH变化,四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。

(解析)(分析)

(1)图4表示的实验是实验_____(填实验2中的序号)。

(2)比较图3与图2发现:图3中的阴影部分与图2叠合后,图象基本重合。则图3中的AB段发生反应的化学方程式为_____,BC段发生反应的化学方程式为_____,D点的溶质为_____(写化学式);所以,“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中,滴加一会后才有气泡产生”的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠,后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、_____。

(注意:正确回答下列问题加4分,总分不超过60分)

(3)比较图1与图3发现:不同的操作有不同现象,试分析造成这一现象的原因:_____。

(应用)用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时,应如何操作?_____。

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