题目内容
19.(1)图中A端为电源的正(填“正”或“负”)极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气,检验的方法是用带火星的木条伸入试管中,若复燃则证明是氧气.
分析 根据电解水试验的现象、结论以及生成气体的性质分析回答.电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2.
解答 解:(1)由电解水实验的装置图可知,图中C试管收集的气体较少是氧气,所连接的A端为电源的正极.
(2)由上述分析可知,C试管中收集到的气体是氧气,氧气具有助燃性,检验的方法是:用带火星的木条伸入试管中,若复燃则证明是氧气.
故答为:(1)正极;(2)氧气,用带火星的木条伸入试管中,若复燃则证明是氧气;
点评 通过电解水的实验,可以证明水由氢、氧元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,可推导水分子中氢、氧原子个数比为2:1.
练习册系列答案
相关题目
9.某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了两个实验:CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应.实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中,充分混合后过滤,得到滤液呈无色.
(1)写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)取少量滤液于试管中,滴入紫色石蕊试液,石蕊溶液仍为紫色,则滤液呈中性(填“酸”、“中”、“碱”).
(3)该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:溶质为NaCl;
猜想Ⅱ:溶质为NaCl、BaCl2.
猜想Ⅲ:溶质为NaCl、Na2SO4.
【实验探究】
在实验②结束后的溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到溶液变成红色.
【交流拓展】要使蓝色溶液变成无色,还可以用不同于上述原理的化学方法,即在蓝色溶液中加
入足量的锌粒(或镁条、铝片等).
(1)写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)取少量滤液于试管中,滴入紫色石蕊试液,石蕊溶液仍为紫色,则滤液呈中性(填“酸”、“中”、“碱”).
(3)该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:溶质为NaCl;
猜想Ⅱ:溶质为NaCl、BaCl2.
猜想Ⅲ:溶质为NaCl、Na2SO4.
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验①:取少量滤液于试管中,加入适量的纯碱溶液,振荡. | 无明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
| 实验②:取少量滤液于试管中 加入适量的氢氧化钡Ba(OH)2溶液,振荡 | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
【交流拓展】要使蓝色溶液变成无色,还可以用不同于上述原理的化学方法,即在蓝色溶液中加
入足量的锌粒(或镁条、铝片等).
7.根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是( )
| A. | 常温下,测得溶液的pH<7 | B. | 溶液中滴入酚酞不显色 | ||
| C. | 溶液中滴入石蕊显红色 | D. | 溶液中滴入酚酞显红色 |
4.2012年3月20日成都市空气质量报告:金牛区空气污染指数为102,空气质量级别为Ⅲ(1)级,空气质量状况为轻微污染,空气首要污染物为可吸入颗粒物,下列有关空气各成分的说法正确的是( )
| A. | 氧气的化学性质比较活泼,氧气属于可燃物 | |
| B. | 氮气的化学性质不活泼,可用于充入灯泡中以延长使用寿命 | |
| C. | 空气质量报告中所列的空气质量级别越高,污染指数越大,表明空气质量越好 | |
| D. | 二氧化碳在空气属于污染物,它在空气中含量增多会引起温室效应 |
9.小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是( )
| A. | 可燃性气体使用前要检验纯度 | |
| B. | 从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量 | |
| C. | 配平化学方程式的依据是质量守恒定律 | |
| D. | 化学反应发生时一定能观察到明显的现象 |