题目内容

13．自然界中的事物都在不断地发生变化．下列四种变化中，其中有一种变化与其它三种有本质区别，它是（　　）
A．
铁生锈		B．
水的汽化		C．
煤的燃烧		D．
植物的呼吸作用

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
B、水汽化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、煤的燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
D、植物的呼吸作用过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选B．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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3．如图为精制粗盐实验中的过滤的示意图，回答：
（1）填写仪器名称：图中②为漏斗，③铁架台．
（2）过滤时要遵循“一贴二低三靠”，其中二低为：漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，漏斗内液面低于滤纸边缘
（3）粗盐提纯时正确顺序是D
A、溶解、蒸发、过滤       B、过滤、蒸发、冷却
C、溶解、过滤、冷却       D、溶解、过滤、蒸发
（4）实验过程中，发现过滤后滤液仍然浑浊，原因可能是仪器不干净等（只要一个原因，合理即可），应该怎么办？洗涤仪器再过滤等．
4．刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数．他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示．
（1）在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有CaCl2外，还含有HCl；
（2）计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）
（3）请你以pH为纵坐标，加入的碳酸钠溶液质量为横坐标，画出pH随碳酸钠溶液质量的变化图象．
1．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的食醋来止痒．
（2）生活中将硬水转化为软水常用的方法是加热煮沸．
（3）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是隔离可燃物．
（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
（5）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是D（填序号）．
A．二氧化硫  B．臭氧   C．一氧化碳   D．PM2.5．
（6）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是B．
A．不锈钢炊具　B．橡胶手套　　　C．纯棉围裙
（7）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原理是隔离空气（或氧气）；
（8）当汽车受撞击后，汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体，反应方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O．
8．小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝．请分析回答：
（1）把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移入盛有氧气和少量水的集气瓶内，铁丝并不能燃烧（如图甲所示），这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时，铁丝的温度降至着火点以下；
（2）改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射，
并生成一种黑色固体（如图乙所示）．请写出这种黑色固体的化学式Fe3O4．
18．某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2：浓度增加是否增大地球“温室效应”．他们查阅了有关数据，并设计了下面的实验和操作步骤：
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞．再把两只玻璃瓶放在阳光下照射（如图），观察甲、乙瓶中的温度变化．
Ⅱ、阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录（见表）
时刻9：239：289：339：389：439：489：539：5810：0610：1110：25
甲瓶温度/℃13.019.823.526.026.427.027.527.828.028.028.1
乙瓶温度/℃13.019.022.825.026.026.527.027.427.928.028.1
请回答下列问题：
（1）写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明瓶中充满了二氧化碳．
（3）该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是先是甲瓶中温度上升的快，后是两瓶中温度上升速率相同．
（4）该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有的可能原因是（写出一点即可）两种气体的比热不同
（5）有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）该实验没有模拟地球的生态系统．
5．下列实验操作和现象中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是（　　）
A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成
B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成
C．向一定量的稀硫酸中加入氢氧化钠固体后，液体的温度明显上升
D．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再滴加碳酸钠溶液，无气泡生成
2．根据如图装置图，回答有关问题：

（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之前（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是防止产生的气体从长颈漏斗逸出．
（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择BE（填装置序号）进行组合，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为（填装置序号，下同），收集装置为C；实验室制取CO2反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸，为了顺利制取一瓶CO2气体，请你选择最佳的装置组合（填字母序号），选择该气体发生装置的理由是反应物是固体和液体，不需要加热．
（4）若用F装置进行排空气法收集H2，H2从F装置的b（填“a”或“b”）口通入．
3．在课堂上，张老师提出了以下4个问题：①请你谈谈分子、原子和离子的共同点和不同点有哪些？②在实验中，假如稀硫酸不小心溅到裤子上，你认为要马上清洗吗？为什么？
③化学变化中原子的种类不会发生变化，但最外层电子数可能会发生变化，你认为对吗？并请说明理由．④纯碱属于碱，铅笔芯的成分是铅，金粉是粉末状的黄金，以上说法对吗？并请说明理由．下面是四位同学按序回答老师提问的表述，你认为回答最合理的是（　　）
A．共同点：分子、原子和离子都是微观粒子，并都可组成物质；不同点：分子和原子不
带电荷，并且是不能再分的微粒，而离子是带电荷的微粒，离子有单原子离子和原子团离子
B．要马上清洗，因为稀硫酸中的水具有挥发性，时间一长稀硫酸变成了浓硫酸，而浓硫酸具有强腐蚀性，沾有稀硫酸的地方会出现小破洞
C．不对，因为在化学变化中原子的种类会发生变化，例如：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，Mg就失去电子成为Mg2+，O2中的O原子得到电子变成了O2-
D．不完全对，由于纯碱有碱性，所以属于碱类是对的；铅笔芯的成份是金刚石，不是铅，所以是错的；金粉是粉末状的黄金，所以是对的

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