题目内容
9．
如图是某固态物质的溶解度曲线图，图中的4个点分别表示某条件下，该物质所处的状况，下列说法正确的是（ ）| A． | 该物质的溶解度随温度的升高而增大 | |
| B． | X、Q点表示溶液的溶质质量分数均为20% | |
| C． | t℃时100g水中最多溶解该物质40g | |
| D． | Y、Z点表示溶液的溶解度关系是：Y＜Z |
分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：该物质的溶解度随温度的升高开始时增大，后来随温度的升高变小；X、Q点表示溶液的溶质质量分数均为20%错误，因为没有指明水的质量；t℃时100g水中最多溶解该物质40g正确，因为在该温度下，该物质的溶解度是40g；Y、Z点表示溶液的溶解度关系是：Y=Z，不是Y＜Z．
解答 解：A、由溶解度曲线可知：该物质的溶解度随温度的升高开始时增大，后来随温度的升高变小，故选项错误；
B、X、Q点表示溶液的溶质质量分数均为20%错误，因为没有指明水的质量，故选项错误；
C、t℃时100g水中最多溶解该物质40g正确，因为在该温度下，该物质的溶解度是40g，故选项正确；
D、Y、Z点表示溶液的溶解度关系是：Y=Z，不是Y＜Z，故选项错误；
故选C
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息，本考点主要出现在选择题和填空题中．
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代表氢原子，
代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：
，表示Mg的原子结构示意图．
1．下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（ ）
| A． | 饱和溶液的pH逐渐变大：HCl、NaCl、Na2CO3 | |
| B． | 空气的组成成分：氮气、氧气、氢气、稀有气体等 | |
| C． | 溶解时伴随有明显热量变化的物质：氢氧化钠、浓硫酸、硝酸铵 | |
| D． | 人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水 |
18．下列关于氧气的说法中正确的是（ ）
| A． | 任何状态下，氧气都是无色的 | |
| B． | 在空气的成分中，氧气质量分数为21% | |
| C． | 氧气具有助燃性，可作为燃料 | |
| D． | 氮气不如氧气化学性质活泼 |
19．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱．李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B 中，并进行了如下图所示的三组实验．
（1）实验l 中，两支试管的溶液都变成红色．
（2）实验2中，两支试管中的现象均为为生成蓝色沉淀．
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究．
提出猜想：
猜想1：溶质只有氢氧化钠
猜想2：溶质只有碳酸钠
猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠…
实验和结论：
反思与评价：
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想2（填数字）也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将氢氧化钙 溶液换成氯化钙溶液．
（1）实验l 中，两支试管的溶液都变成红色．
（2）实验2中，两支试管中的现象均为为生成蓝色沉淀．
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究．
提出猜想：
猜想1：溶质只有氢氧化钠
猜想2：溶质只有碳酸钠
猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠…
实验和结论：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B 中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液． | 产生白色沉淀，溶液呈现红色． | 猜想3成立 |
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想2（填数字）也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将氢氧化钙 溶液换成氯化钙溶液．