题目内容

18．下列关于氧气的说法中正确的是（　　）
A．任何状态下，氧气都是无色的
B．在空气的成分中，氧气质量分数为21%
C．氧气具有助燃性，可作为燃料
D．氮气不如氧气化学性质活泼

分析 根据空气中氧气的体积分数、氧气的性质和用途等分析判断有关的说法．

解答 解：A、液态氧是淡蓝色的，故A说法不正确；
B、在空气的成分中，氧气体积分数为21%，故B说法不正确；
C、氧气具有助燃性，可作为助燃剂，不能作燃料，故C说法不正确；
D、氮气不如氧气化学性质活泼，氮气性质稳定，氧气化学性质比较活泼，故D说法正确．
故选D．

点评 本题较为简单，了解空气中氧气的体积分数、氧气的性质和用途等知识即可分析解答．

练习册系列答案
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8．山梨酸（C6H8O2）是一种安全的食品防腐剂．下列说法正确的是（　　）
A．山梨酸的相对分子质量为29
B．山梨酸中碳、氢、氧的质量比为3：4：1
C．每个山梨酸分子中含有16个原子
D．山梨酸中碳元素的质量分数为10.7%
9．如图是某固态物质的溶解度曲线图，图中的4个点分别表示某条件下，该物质所处的状况，下列说法正确的是（　　）
A．该物质的溶解度随温度的升高而增大
B．X、Q点表示溶液的溶质质量分数均为20%
C．t℃时100g水中最多溶解该物质40g
D．Y、Z点表示溶液的溶解度关系是：Y＜Z
6．某同学想从含铁、铜，银三种金属的滤渣A中分离回收铜和银，设计如图流程：

①滤渣B的成分是Cu和Ag，滤液D所含溶质的成分有CuSO4、H2SO4（填化学式）
②步骤①处在进行过滤操作时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒
③写出CuO与H2SO4反应的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
④写出步骤③中得到Cu的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
13．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶较纯净的氧气时，发生装置可选用A （填编号），收集装置选用F（填编号）利用氧气的性质是氧气不易溶于水；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号）．  反应后将瓶内混合物分离的方法是过滤．  其中二氧化锰的作用催化作用．写出其反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D填编号）；
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃，若木条复燃，则证明收集满了．
3．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
（2）以上A（从A-E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正试管内导管伸入应短一些．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A（填字母），反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；使用该实验装置制取氧气存在不足之处，应采取的改进措施是试管口放一团棉花；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是防止发生倒吸，炸裂试管．请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置首先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜．
（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，此时从导管c逸出的气体主要是CO．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是CO2，反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集该气体，应选择的装置是E（填字母），验满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭说明收集满了．
10．请选择适当的化学用语填空
（1）写出下列化学符号：硫酸亚铁中的阳离子Fe2+；  一个铵根离子NH4+
（2）从C、H、O、Na五种元素中选择适当元素，组成下列物质：（写化学式）
①易吸水潮解的固体NaOH；
②小苏打NaHCO3；
③使正常雨水成弱酸性的酸是H2CO3．
7．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，请回答：

（1）写出装置中标号仪器的名称：a长颈漏斗，b锥形瓶；
（2）实验室制取氨气的发生装置，可选用A（填装置编号）；
（3）收集氨气，应采用的装置为D（填装置编号）；
（4）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用稀硫酸或盐酸或水吸收．
8．A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产 物已略去）：
（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C是大气循环中的一种重 要物质．则 B 的化学式是CaO，C和D反应生成A的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）若A是无色液体，D是一种黑色固体．则 C 的化学式是H2，由B生成D
的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）若A是碳酸氢钠，且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水．写出过量的气体C与D溶液反应生成A的化学方程式Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．

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