Question

如图是电解水的两个装置，回答下列问题：
（1）装置甲与装置乙相比，有一个明显的优点是

 

．
（2）装置乙与装置甲相比，有一个明显的优点是

 

．
（3）在水中加入少量氢氧化钠或硫酸的目的是

 

．
（4）图甲中表明实验是

 

（填“未开始”“刚开始”或“已经进行一段时间”）．
（5）开始电解后，A管收集到

 

（填名称），B管收集到

 

（填化学式）．
（6）在D处将使用燃着的小木条还是带火星的小木条检验生出的气体？

 

．
（7）装置甲中V_A：V_B=

 

，电解水的文字表达式是

 

，属于

 

基本反应类型．该化学变化中的最小粒子是

 

（填符号），保持水化学性质的微粒是

 

（填名称）．

Answer 1

考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）通过装置的简便性比较；
（2）通过能否检验产生的气体比较；
（3）纯水的导电性较差；
（4）根据两极聚集的气体判断；
（5）根据正氧负氢分析；
（6）可以用燃烧的木条检验生成的氢气，用带火星的木条检验生成的氧气；
（7）根据电解水的现象、反应类型以及原子和分子的概念来分析．（　　）（　　）

解答：解：（1）装置甲有一个明显的优点，这个优点是：装置简单；故填：装置简单；
（2）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是便于检验生成物．故填：便于检验生成物．
（3）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性；故填：为了增强水的导电性；
（4）通过两管产生的气体，可以判断反应已进行了一段时间；故填：已经进行一段时间；
（5）A试管连接电源的正极，产生的是氧气，B连接电源的负极，产生的是氢气；故填：氧气；H₂；
（6）D试管中收集的是氢气，可以用燃烧的木条检验．故填：燃着的木条；
（7）氢气和氧气的体积比约为2：1，水在通电的条件下分解为氢气和氧气；在该变化中最小的粒子是氢原子和氧原子；水是由水分子构成的，水分子保持水的化学性质．故填：1：2  水

通电

氢气+氧气；分解反应；H、O；水分子．

点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．