题目内容
16.近年来有人提出了利用处理后的海水(主要成份是氯化钠溶液)吸收含二氧化硫的废气,该方法的流程如图所示.下列说法正确的是( )| A. | 反应中硫元素的化合价发生变化 | |
| B. | 反应①属于分解反应 | |
| C. | 反应③中,反应前后分子数目发生变化 | |
| D. | 反应④中,变化的离子是H+和HSO3- |
分析 二氧化硫、亚硫酸氢钠中硫元素的化合价都是+4价,没有发生变化;电解饱和食盐水的方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH,不属于分解反应;反应③中,H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl,反应前后分子数目都是两个;反应④中的反应物盐酸属于酸,亚硫酸氢钠属于盐.
解答 解:
A、二氧化硫、亚硫酸氢钠中硫元素的化合价都是+4价,没有发生变化,故选项错误;
B、电解饱和食盐水的方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH,不属于分解反应,故选项错误;
C、反应③中,H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl,反应前后分子数目都是两个,故选项错误;
D、反应④的化学方程式为:NaHSO3+HCl═NaCl+H2O+SO2↑,根据复分解反映的实质,变化的离子是H+和HSO3-,故选项正确;
故选D
点评 本题考查了物质的制备、质量守恒定律、反应类型的判定等,要结合物质的性质,灵活应用,答案就会迎刃而解.
练习册系列答案
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7.下列操作不能起到将混合物分离目的( )
| A. | 蒸馏 | B. | 过滤 | C. | 蒸发 | D. | 溶解 |
4.在实际生活中,下列用途与其化学性质无关的是( )
| A. | 纸张能燃烧 | B. | 用擦酒精的办法给发热病人降温 | ||
| C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 氧气能支持燃烧 |
11.小明发现实验桌上有瓶敞口长久放置的NaOH溶液,以下是他对溶液的探究.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分变质A.你的新猜想:NaOH溶液完全变质;
【实验探究】小明设计如下实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写实验现象:
上述发生反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
B.假设你的猜想正确,并按上表方案进行实验,则
【实验反思】下列物质①BaCl2溶液 ②Ca(OH)2溶液 ③Ba(OH)2溶液 ④Ca(NO3 )2溶液,不能代替实验中CaCl2溶液的是②③ (填序号);
【应用拓展】保存NaOH溶液的方法是密封.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分变质A.你的新猜想:NaOH溶液完全变质;
【实验探究】小明设计如下实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写实验现象:
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取少量该样品放在试管中,先滴 加足量的CaCl2溶液,过滤,然后 在滤液中滴加酚酞试液 | 溶液中开始生成白色沉淀,后溶液变红色 | NaOH溶液部分变质 |
B.假设你的猜想正确,并按上表方案进行实验,则
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取少量该样品放在试管中,先滴加 足量的CaCl2溶液,过滤,然后在 滤液中滴加酚酞试液 | 开始时出现白色沉淀,然后再加酚酞试液无明显变色现象 | 结论:我的 猜想正确 |
【应用拓展】保存NaOH溶液的方法是密封.
8.有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触的是( )
| A. | 过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸 | |
| B. | 过滤操作中,漏斗径与烧杯内壁 | |
| C. | 向试管中倾倒液体时,瓶口与试管口 | |
| D. | 用胶头滴管向试管滴液体时,胶头滴管尖端与试管内壁 |
5.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是( )
| A. | 氧气具有可燃性 | B. | 氧气能提供动植物呼吸 | ||
| C. | 氧气能支持燃烧 | D. | 氧气的密度比空气稍大 |
6.
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的是( )
| A. | 丙可能是单质 | |
| B. | 若消耗6g的乙,则生成34g的丙 | |
| C. | 丁一定是该反应的催化剂 | |
| D. | 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |