题目内容
某化学兴趣小组在学习氧气的制法后进行一系列探究活动。
探究1．
利用如图实验装置制取氧气。
(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式 ▲ 。
探究2．
(2)小组对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究，并测得相关实验数据。如表：
从实验③和④对比可知，化学反应速率与 ▲ 有关。通过实验 ▲ 与实验 ▲ （填实验序号）对比可知，化学反应速率与反应物的浓度有关。若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，加适量水稀释，产生氧气的总质量 ▲ 。（选填“减小”或“不变”或“增大”）。
探究3．
小组中小童同学取15%的H2O2溶液5mL于试管中，加热后，观察到溶液中产生较多气泡，他直接将带火星的木条伸入试管中，木条却没有复燃，直至溶液沸腾，也未见木条复燃。小组一起反复实验讨论并通过查找资料找到了木条不能复燃的原因。
(3)有关小童在实验中带火星的木条没有复燃，下列说法中正确的有 ▲ 。
A．实验所用的过氧化氢溶液的浓度太小。
B．加热过氧化氢能分解，但反应速率较慢，试管中氧气含量较少。
C．加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，木条不能复燃。
D．小童采用排水法去收集产生的气体，再用带火星木条检验，木条能复燃。
（1）2H2O2 2H2O + O2 ↑（2分）
（2）温度（1分） ① 、 ② （2分） 不变（1分）
（3）B、C、D （2分，错选不给分，三个答对一个给1分）
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案
下列各选项中，解释与事实不吻合的是（ ）
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 | 同种分子的化学性质相同 |
| B | 酒精做温度计的填充物 | 酒精分子的体积受热变大，遇冷变小 |
| C | 金刚石很坚硬，而石墨却很软 | 碳原子的排列不同 |
| D | 食物变质 | 分子本身发生了变化 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
| 物质 | W | G | H | P |
| 反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
| 反应后质量/g | 待测 | 26 | 2 | 12 |
对该反应的认识正确的是（ ）
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| A． | W待测值是13 | B． | 该反应是分解反应 |
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| C． | P是生成物 | D． | 物质H是该反应的催化剂 |
某品牌补钙药品的部分说明书如图所示．若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量为（ ）
| 【品名】XX钙片 【成分】每片含碳酸钙1.5g 【用法用量】每次一片，每天2次 |
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| A． | 0.18g | B． | 0.36g | C． | 0.60g | D． | 1.20g |