题目内容


下列各选项中,解释与事实不吻合的是(  )

选项

事实

解释

A

液氧和氧气都能使带火星的木条复燃

同种分子的化学性质相同

B

酒精做温度计的填充物

酒精分子的体积受热变大,遇冷变小

C

金刚石很坚硬,而石墨却很软

碳原子的排列不同

D

食物变质

分子本身发生了变化

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考点:

分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;物质的微粒性;分子和原子的区别和联系;碳单质的物理性质及用途..

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,逐项进行分析判断即可.

解答:

解:A、液氧和氧气都能使带火星的木条复燃是因为它们是由氧分子构成的,同种物质的分子性质相同,故A解释正确;

B、酒精做温度计的填充物是利用了酒精分子的间隔受热变大,遇冷变小,故B解释错误;

C、金刚石坚硬而石墨质地很软,是由于碳原子的排列方式不同,故C解释正确;

D、食物腐烂变质的过程中有新物质生成,分子本身发生了改变.故D解释正确;

故选B.

点评:

本题考查学生掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、物质的结构决定物质的性质是解答此类题的关键.


练习册系列答案
相关题目

某化学兴趣小组在学习氧气的制法后进行一系列探究活动。

探究1.

    利用如图实验装置制取氧气。

   

(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式  ▲ 

探究2.

(2)小组对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究,并测得相关实验数据。如表:

    从实验③和④对比可知,化学反应速率与  ▲  有关。通过实验  ▲  与实验  ▲  (填实验序号)对比可知,化学反应速率与反应物的浓度有关。若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,加适量水稀释,产生氧气的总质量  ▲  。(选填“减小”或“不变”或“增大”)。

探究3.

小组中小童同学取15%的H2O2溶液5mL于试管中,加热后,观察到溶液中产生较多气泡,他直接将带火星的木条伸入试管中,木条却没有复燃,直至溶液沸腾,也未见木条复燃。小组一起反复实验讨论并通过查找资料找到了木条不能复燃的原因。

(3)有关小童在实验中带火星的木条没有复燃,下列说法中正确的有  ▲ 

    A.实验所用的过氧化氢溶液的浓度太小。

    B.加热过氧化氢能分解,但反应速率较慢,试管中氧气含量较少。

    C.加热过氧化氢溶液的同时,溶液中的水蒸气随氧气一起逸出,环境湿度较大,木条不能复燃。

    D.小童采用排水法去收集产生的气体,再用带火星木条检验,木条能复燃。

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