题目内容

3.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%.
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法不正确(填“正确”或“不正确”).
(3)因为氮气具有无毒、化学性质稳定的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
(5)用微粒的观点解释:
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是分子之间有间隔;
②气态氧气和液态氧气的化学性质相同的原因是分子相同.

分析 氧气不易溶于水;
氮气的化学性质稳定;
二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料;
微观粒子是不断运动的,之间有间隔;
分子相同,化学性质相同.

解答 解:(1)空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%.
故填:0.94%.
(2)氧气不易溶于水,因此该说法不正确.
故填:不正确.
(3)因为氮气具有无毒、化学性质稳定的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
故填:无毒、化学性质稳定.
(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
故填:光合.
(5)①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是分子之间有间隔;
②气态氧气和液态氧气的化学性质相同的原因是分子相同.
故填:分子之间有间隔;分子相同.

点评 虽然氧气不易溶于水,但是溶解在水中的氧气在一般情况下能够满足水中动植物生命活动的需要.

练习册系列答案
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12.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图1所示).某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如图2装置探究上述设想的反应原理是否可行.

(1)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是防止C中石灰水倒吸炸裂试管
(2)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2
【猜想与假设】
D中的固体可能为:Ⅰ.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙
【进行实验】
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物.甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立.乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水,也可能出现白色不溶物,该反应的方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生.乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立.丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是加入的少量稀盐酸先与氢氧化钙反应,因此即使有碳酸钙,也没有气泡产生.
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和
稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
>取少量D中固体,加水充分溶解,过滤
①取滤液,滴加几滴无色酚酞试液
②向滤出的固体中滴加足量的稀盐酸
溶液变红
有气泡产生
猜想Ⅱ成立
(3)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的.该设想的优点有ABC(填字母序号).
A.原料易得    B.充分利用太阳能    C.释放出的CO2可作为资源加以利用.

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