题目内容

下列变化中，属于物理变化的是（　　）
A、切开苹果后，切面不久变暗
B、铁丝在潮湿空气中生锈
C、通过蒸发海水制取蒸馏水
D、食物腐败变质
考点：化学变化和物理变化的判别
专题：物质的变化与性质
分析：有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．
解答：解：A、苹果中的果肉能和空气中的氧气反应生成新物质，属于化学变化．
B、铁丝在潮湿空气中生锈过程中，铁和水、氧气反应生成了铁锈，属于化学变化；
C、通过蒸发海水制取蒸馏水的过程中没有生成新物质，属于物理变化；
D、食物腐败变质的过程中生成了新物质，属于化学变化；
故选：C．
点评：判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．
练习册系列答案
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燃放烟花爆竹，爆竹能增添节日的喜庆气氛，有关烟花，爆竹成分的推测不合理的是（　　）
A、鞭炮爆炸后，产生有刺激性的气味，说明鞭炮中可能含有硫粉
B、燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉
C、鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有木炭粉
D、燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有红磷
我市多年来一直销售碘盐（食盐中加入碘酸钾，碘酸钾化学式为KIO3），试通过计算回答下列问题：
（1）碘酸钾中碘元素的化合价是
 
价．
（2）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是
 
．
（3）碘酸钾中碘元素的质量分数是
 
．（结果保留至0.1%）
（1）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，请看图回答问题：
①A中反应的化学方程式
 
．
②C、D中看到的现象分别是
 
、
 
．写出D中反应的化学方程式
 
．
③用化学方程式表示E中颜色变化的原因
 
；能用F装置收集气体的依据是
 
．
（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图（G～J）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用G装置收集氧气，则氧气应从
 
口进入（填导管口符号）．
②若要测定收集的二氧化碳气体体积，应选用
 
装置．
③若用J装置收集二氧化碳气体，植物油的作用是
 
．
④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用
 
装置．请写出其中发生的化学方程式
 
．
下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
选项实验目的实验操作
A鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末加足量稀盐酸
B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤
C检验NaCl溶液中含有Na2CO3加适量CaCl2溶液，过滤
D除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入过量的铁粉，过滤
A、AB、BC、CD、D
遭遇雾霾天气时，下列做法不正确的是（　　）
A、适当开窗通风
B、外出戴活性炭口罩
C、尽量减少外出活动
D、冬季长跑照常举行
“滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧．某同学对该“魔术”很感兴趣，设计实验进行探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质？脱脂棉为什么会燃烧？
【实验1】取一支干燥的大试管，加入少量过氧化钠粉末，滴加蒸馏水，观察到试管内发生剧烈反应，产生大量气泡，用手触摸，试管底部发烫．
【提出猜想】生成的气体产物可能是：①
 
；②
 
．
【实验2】为探究气体产物，进一步设计并完成如表实验．
请完成表中空格：
实验步骤实验现象实验结论
将带火星的木条伸入试管带火星的木条复燃气体产物是
 
【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花，极易燃烧：过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
【实验结论】
①过氧化钠与水的反应是
 
反应（填“吸热”或“放热”）．
②脱脂棉燃烧的原因
 
．
③扑灭由过氧化钠引发的火灾时，可以选择的灭火材料是
 
．
     A．二氧化碳      B．水      C．沙子．
在以下食物中，遇碘水变蓝的是（　　）
A、盐汽水B、牛奶
C、马铃薯D、鸡蛋
物质的用途，主要由其化学性质决定的是（　　）
A、金刚石用于切割玻璃
B、活性炭用于除去冰箱中的异味
C、酒精用作燃烧
D、水用作制冷剂

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