题目内容
6.一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红;
第二种:B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧
杯的溶液中使酚酞试液变红.
①你认为第二种猜测正确;
②为证明这两种猜测,现设计如下的实验:(请填空)
| 实验内容和方法 | 现象 | 结论 |
| 用洁净的小烧杯取20mL水,滴入2~3滴酚酞试液,观察现象 | 不变色 | 水不能(填“能”或“不能”)使酚酞变色 |
| 取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方 | 酚酞不变色 | 氨气不能使酚酞变色(填“能”或“不能”) |
| 将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 | 溶液变成 红色 | 氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色 |
分析 碱性溶液能使无色的酚酞试液变红;微观粒子总是不断运动的,浓氨水中的氨分子也是不断运动的,从A烧杯中挥发出来,进入B烧杯中,又形成氨水,氨水显碱性,能使无色酚酞试液变红;
①根据碱性溶液能使无色的酚酞试液变红进行猜测;
②结合表中的实验内容和现象分析;
③根据上述探究在设计上采用了对比实验进行解答.
解答 解:分子是不断运动的,浓氨水中的氨分子不断运动,扩散到A烧杯中形成氨水,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红,故答案为:A烧杯中液体变红;分子是不断运动的;
①碱性溶液能使无色的酚酞试液变红,中性溶液(例如水)不能使无色酚酞溶液变红,因此我认为第二种猜测正确,故答案为:第二种;
②用洁净的小烧杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞试液,不变色,说明水不能使酚酞变色;取一张滤纸,滴入酚酞试液,待晾干后,放在装上有浓氨水的试剂瓶上方,酚酞不变色,说明氨气不能使酚酞变色;将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中,结论是氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色,则说明现象是溶液变成红色,故答案为:不能;不能;红;
③上述探究在设计上采用了对比实验,证明出不同的分子,其化学性质不同.故填:对比;化学.
点评 本题主要考查了微观粒子的特征及其酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用显色的情况,难度不大.
练习册系列答案
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11.规范的实验操作是保证实验成功的关键.下面四组实验的做法符合操作要求的是( )
| A. | “用高锰酸钾制取氧气”实验中,收集完气体后先将导管移出水面再撤酒精灯 | |
| B. | “配制一定质量分数的氯化钠溶液”实验中,多取的药品要放回原瓶免得浪费 | |
| C. | “粗盐提纯”实验中,将溶解后得到的粗盐浊液直接倒入漏斗中过滤可省时间 | |
| D. | “探究空气中氧气的体积含量”实验中,在燃烧匙内可多多装些红磷以耗氧气 |
14.下列关于物质的性质或变化叙述正确的是( )
| A. | 活性炭净水--化学性质 | |
| B. | 二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊--物理性质 | |
| C. | 冰川融化--物理变化 | |
| D. | 工业上分离液态空气制取氧气、氮气--化学变化 |
1.化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具.
(1)正确运用化学用语是学好化学的基础,请用化学符号完成如表.
(2)用相应粒子的化学符号填空
①从微观的角度看,水是由H2O构成的,氯化钠是由Na+、Cl-构成的.
②保持氧气化学性质的最小粒子是O2.
(3)离子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构.A图示表示氧原子,其最外层上电子数为6(填数字);下列四种粒子中具有相对稳定结构的是B(填序号);表示同种元素的是B和C(填序号).

(4)按要求写出下列化学反应的方程式:
①有水参与的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②有白烟生成的反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
③酒精(C2H5OH)燃烧生成水和二氧化碳的反应C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(1)正确运用化学用语是学好化学的基础,请用化学符号完成如表.
| 地壳中含量最多的金属元素 | 氦气 | 2个亚铁离子 | 3个氮分子 | 硫酸锌中+2价的锌元素 |
| Al | He | 2Fe2+ | 3N2 | $\stackrel{+2}{Zn}SO$4 |
①从微观的角度看,水是由H2O构成的,氯化钠是由Na+、Cl-构成的.
②保持氧气化学性质的最小粒子是O2.
(3)离子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构.A图示表示氧原子,其最外层上电子数为6(填数字);下列四种粒子中具有相对稳定结构的是B(填序号);表示同种元素的是B和C(填序号).
(4)按要求写出下列化学反应的方程式:
①有水参与的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②有白烟生成的反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
③酒精(C2H5OH)燃烧生成水和二氧化碳的反应C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
18.“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的 排放.下列措施中符合该主题的是( )
| A. | 焚烧废旧塑料解决“白色污染” | |
| B. | 多用煤发电少用风力发电 | |
| C. | 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车 | |
| D. | 把还未用完的作业本烧掉 |
16.下列客观事实的微观解释正确的是C
| 选项 | 客观事实 | 微观解释 |
| A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间有空隙 |
| B | 水(H2O)在通电条件下产生氢气(H2) | 水(H2O)分子中有氢气(H2) |
| C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子运动速率加快 |
| D | 活性炭可以吸附色素和异味 | 活性炭具有疏松多孔的结构 |