题目内容

水喝食品都是人类生存必需品，它们的安全问题影响到人类的生存、健康．
（1）2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”，下列关于此主题的做法
正
?
确
?
的是
 
．
A．任意排放未经处理的生活用水              B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害
C．禁止使用含磷洗衣粉                     D．用硫酸铜给饮用水消毒
（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用
 
来区别硬水和软水．
（3）用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害．这里的铬是指
 
（填“元素”或“单质”）．
考点：水资源的污染与防治,硬水与软水,元素的概念
专题：空气与水
分析：根据已有的知识进行，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水就是不含或含有少量可溶性钙镁化合物的水；物质是由元素组成的，据此解答．
解答：解：（1）A、任意排放未经处理的生活用水会造成水体污染；             
B、加大农药的使用量会造成水体污染；
C、禁止使用含磷洗衣粉可以起到保护水资源的作用；                    
D、硫酸铜属于重金属盐，不能用硫酸铜给饮用水消毒；
故填C；
（2）检验硬水和软水可以使用肥皂水，故填：肥皂水；
（3）物质是由元素组成的，这里的铬是指铬元素，故填：元素．
点评：本题考查了有关水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
小王同学在厨房中发现一袋白色粉末状的食用物，包装袋上表示的化学成分字迹不清，于是他带到实验室探究其成分．
【猜想与假设】猜想1．可能是淀粉          猜想2．可能是纯碱
猜想3．可能是食盐          猜想4．可能是
 
 （俗称小苏打）
【查阅资料】小苏打溶液显碱性，与氯化钡溶液不反应
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
（1）取样，溶于适量的水 形成无色溶液 猜想
 
不成立
（2）取少量品尝 有苦涩味 不是
 
（3）向（1）的溶液中滴加酚酞试液 溶液变红 是纯碱
小华认为，实验（3）结论不准确，原因是
 
．小华进一步进行了如下实验：取28g 所配溶液与50.2g氯化钡溶液混合，两种物质恰好完全反应．立即出现
 
，由此他知道了该白色粉末是何物．过滤，所得滤液质量为58.5g，试计算：
（4）反应后生成的沉淀质量为
 
克．
（5）所得滤液中溶质的质量分数为多少？
为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究：

【对固体猜想】
猜想1：固体全部是金属铜；
猜想2：固体除铜外，还含有氧化铜；
猜想3：固体除铜外，还含有木炭；
猜想4：固体除铜外，还含有
 

【进行实验】
【问题和讨论】
（1）步骤2包括溶解、
 
两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、
 

（2）由此可以推出固体B中含有
 
（写化学式），步骤4发生的反应方程式为
 

（3）结合（2）的结论推断：如果溶液A显蓝色，则说明样品中含有
 
，如果溶液A为无色，则证明猜想
 
成立．
在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．该组同学对该实验进行了下列研究．
（1）溶液M的可能组成：
猜想①：是
 
，
猜想②：是CaCl2（查资料知CaCl2水溶液呈中性）．
为了确定其组成，同学们设计了如表方案并进行实验：
实验操作实验现象实验结论
取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞
 
猜想①正确
（2）若猜想①正确，则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质：
猜想一：NaOH和Na2CO3； 猜想二：
 
；
猜想三：NaOH．设计实验方案确定滤液中溶质的组成．
实验操作实验现象实验结论
分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入
 
溶液
 
“猜想一”成立
 
“猜想二”成立
 
“猜想三”成立
铁及其化合物在生活中有重要的作用．请回答下列问题：
（1）在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，所发生反应的化学方程式是
 
，为了防止集气瓶破裂，常采取的措施是
 
．
（2）工业上常用赤铁矿炼铁，高炉内生成铁的反应的化学方程式为
 
．
（3）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后有固体剩余．下列说法正确的是
 
（填写字母序号）．
A．剩余固体肯定含有银
B．剩余固体肯定是银和铜
C．反应后溶液中一定有Ag+和Cu2+
D．反应后溶液中一定有Fe2+和Cu2+．
某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na2O2）固体的成分进行探究．
【查阅资料】
（1）过氧化钠化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应．
     其中相关反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均为中性溶液
【猜想与假设】猜想Ⅰ：Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ：NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：Na2CO3
猜想Ⅳ：固体为Na2CO3
【实验推断】
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量固体的于试管中，加水振荡制直至完全溶解．
 
 猜想Ⅰ不成立．
②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的Ba（NO3）2溶液．
 
 证明有Na2CO3存在．化学反应方程为：
 
③取少量②的溶液于试管中，滴加无色酚酞试液．
 
 证明NaOH存在．
结合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的．
【反思评价】过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外，还可能发生了其他反应，请把该反应的化学方程式写在下列横线上：
 
．
【拓展迁移】小组同学认识到过氧化钠（Na2O2）应该
 
保存．
下列数据是四种固体物质在20℃时的溶解度．
物质名称氯化铵硝酸钾氯化钾氯化钠
溶解度（g）37.231.634.036.0
（1）20℃时，分别向盛有100g水的四个烧杯中加入34.0g上述四种物质，充分溶解后，一定能得到饱和溶液的是
 
（填化学式）．
（2）质量分数为25%的氯化钠溶液，其溶质与溶剂的质量比为
 
．
（3）甲图烧杯A中是20℃时硝酸钾的饱和溶液，乙图是硝酸钾溶液的溶解度曲线，a，b分别表示硝酸钾的两种状态．下列做法能实现a转化为b的是
 
（填字母）．
A、向烧杯B中加一定量的浓硫酸
B、向烧杯A中加一定量的水
C、向烧杯B中加一定量的硝酸铵固体
D、向烧杯A中加KNO3固体．
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成是
 
．
（2）下列微观示意图1中，能表示化合物的是
 
（填字母序号，下同），能表示3个分子的是
 
．
（3）A、B、C、D表示四种物质中，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如图2所示，反应后，生成C和D两种粒子的个数比应为
 
．
下列实验现象的描述正确的是（　　）
A、高锰酸钾溶液中通入二氧化硫后褪色
B、木炭在空气中燃烧生成黑色固体
C、点燃羊毛纤维能闻到烧纸气味
D、米汤中滴加碘酒呈红色

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网