题目内容

3.砝码是化学实验室中的常用实验器材,如图所示是一盒砝码的实物图.请你回答下列问题:
(1)不锈钢属于混合物(填“单质”、“化合物”或“混合物”);图中属于合成材料的是塑料.
(2)砝码表面镀铬不仅美观,还可以防止砝码生锈.
(3)铬能缓慢溶解于稀盐酸和稀硫酸,由此推测铬的金属活动性比铜强.铬在浓硫酸中发生反应的化学方程式为:2Cr+6H2SO4(浓)═Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O,产生的SO2可用碱性(填“酸”或“碱”)溶液来吸收,以减少对环境的污染.

分析 (1)根据合金属于混合物解答;根据有机合成材料是指人工利用有机高分子化合物制成的材料,主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶等,据此分析解答即可;
(2)根据防止生锈的条件解答;
(3)根据在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.

解答 解:(1)不锈钢是合金,属于混合物;图中属于合成材料的是塑料;
(2)砝码表面镀铬不仅美观,还可以防止砝码生锈;
(3)在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,铬能缓慢溶解于稀盐酸和稀硫酸,由此推测铬的金属活动性比较强;
由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2Cr+6H2SO4(浓)═_______+3SO2↑+6H2O,
反应前铬、氢、硫、氧原子个数分别为2、12、6、24,反应后的生成物中铬、氢、硫、氧原子个数分别为0、12、3、12,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个分子由2个铬原子、3个硫原子和12个氧原子构成,则物质的化学式为Cr2(SO43;产生的SO2可用氢氧化钠溶液来吸收,以减少对环境的污染.
答案:
(1)混合物;塑料;
(2)防止砝码生锈;
(3)强;Cr2(SO43;碱.

点评 此题考查各种金属的物理性质和金属活动性顺序表.此题很简单,已在考察基础知识的运用.学生应熟悉物质的性质及物质之间的反应来解答.

练习册系列答案
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12.在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:
实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象
第1~6滴有蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液
第7~9滴产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色
在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是氢氧化铜,请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究.
【查阅资料】I.氢氧化铜在温度70℃-80℃时可分解生成氧化铜;
II.四羟基合铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色.
【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解.其他同学一致否定了他的猜测,理由是如分解则会生成氧化铜是黑色固体,而蓝色沉淀消失后是形成亮蓝色溶液.
同学们交流讨论后,提出以下两种猜想.
猜想一:少许氢氧化铜可溶于足量水中.
猜想二:氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色.
【实验探究】同学们用氢氧化铜粉末(其它试剂可任选)设计如下实验.请填写表中空格.
实验序号实验方法与操作实验现象结论
将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡沉淀不溶解,液体仍为无色猜想一错误
将少许Cu(OH)2粉末加入到足量氢氧化钠浓溶液中,充分振荡固体溶解,溶液呈亮蓝色猜想二正确
【结论与反思】(1)根据实验,并进一步查阅资料知道,氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反应的化学方程式是2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4
(2)根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是蓝色沉淀逐渐变为黑色.
(3)写出氢氧化铜受热分解生成黑色固体的化学方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

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