题目内容
18.实验室常制取某些气体,请你根据所学知识回答下列问题:(1)实验室制取氧气时,若用如图装置收集氧气,则气体应从b进(填“a”或“b”).
(2)小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊.为探究其原因,进行了如下过程:
【作出猜想】A.石灰水已经完全变质; B.气体中有挥发出来的HCl气体.
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色.于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是酚酞溶液变红,说明溶液中存在碱性物质.
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验.请你帮他完成实验,填写以下表格:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将生成的气体通入AgNO3溶液中 | 产生白色沉淀 | 气体中有HCl |
【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,反应停止后,问可以收集的气体的质量为多少?
分析 (1)根据氧气的密度比水小来分析;
(2)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
【实验探究】①根据碱能使酚酞变红色进行分析;
②根据氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析;
【实验思考】根据氯化氢的性质来分析;
【拓展延伸】根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,依据盐酸的质量进行计算.
解答 解:(1)氧气的密度比水小,所以应从短管进入;故填:b;
(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
【实验探究】①碱能使酚酞变红色,所以排除猜想A的理由是:酚酞试液变红,说明溶液中存在碱性物质Ca(OH)2;故填:酚酞溶液变红,说明溶液中存在碱性物质;
②氯离子和银离子会生成氯化银沉淀,氯化氢溶于水形成盐酸,所以
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将生成的气体通入AgNO3 溶液中 | 产生白色沉淀 | 气体中有HCl |
故填:碳酸氢钠;
【拓展延伸】解:生成二氧化碳的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑++H2O
73 44
100g×14.6% x
$\frac{73}{44}=\frac{100g×14.6%}{x}$
x=8.8g
答:可以收集的气体的质量为8.8g.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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13.清明时节,同学们相约外出踏青野炊.请用化学知识分析小丽问题:
(1)野炊食谱如表所示:
从合理膳食角度来看,你认为食谱中还应添加C(填字母);
A.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜 D.烤野兔肉
(2)野炊后同学们准备将垃圾分类处理,其中属于不可回收垃圾的是B(填字母);
A.废纸 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶
(3)小滨用洗涤剂洗去手上的油迹,是利用了洗涤剂的乳化作用;
(4)大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3,于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,请用化学方程式解释原因2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O.
(1)野炊食谱如表所示:
| 主食 | 馒头 |
| 配菜 | 红烧肉、豆腐汤、牛肉干 |
A.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜 D.烤野兔肉
(2)野炊后同学们准备将垃圾分类处理,其中属于不可回收垃圾的是B(填字母);
A.废纸 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶
(3)小滨用洗涤剂洗去手上的油迹,是利用了洗涤剂的乳化作用;
(4)大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3,于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,请用化学方程式解释原因2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O.
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7.下列物质属于纯净物的是( )
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8.下列实验操作正确的是( )
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