题目内容
19.| A. | 汞元素属于非金属元素 | B. | 汞原子核内中子数是80 | ||
| C. | 金属汞的化学式为Hg | D. | 一个汞原子重为200.6g |
分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
解答 解:A.根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是汞,属于金属元素,故选项说法错误;
B.根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为80,表示原子序数为80;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子质子数为80,而不是中子数为80,故选项说法错误;
C.根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,该元素的元素符号为Hg;汞属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,汞的化学式为Hg,故选项说法正确;
D.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为200.6,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.
故选C.
点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.
练习册系列答案
相关题目
10.某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加酸碱指示剂,因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究.
【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有CaCl2;
猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl.
请写出烧杯中反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.经过讨论,同学们直接得出“猜想Ⅳ”是不正确的.为了验证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验.
【进行实验】
【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有CaCl2;
猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl.
请写出烧杯中反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.经过讨论,同学们直接得出“猜想Ⅳ”是不正确的.为了验证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验.
【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液. | 溶液不变红色. | 猜想Ⅲ不正确. |
| ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钙. | 有气泡产生. | 猜想Ⅰ不正确. 猜想Ⅱ正确. |
14.下列诗词、成语中涉及到化学变化的是( )
| A. | 风平浪静 | B. | 野火烧不尽,春风吹又生 | ||
| C. | 木已成舟 | D. | 冰冻三尺,非一日之寒 |
4.利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法,下列对物质的鉴别、除杂质的方法中不正确的是( )
| 选项 | 实验内容 | 鉴别或除杂质的方法 |
| A | 区分氧气与二氧化碳气体 | 用带火星的木条伸入瓶口,木条复燃的是氧气 |
| B | 鉴别硬水与软水 | 滴加肥皂水搅拌,观察产生泡沫的多少 |
| C | 除去冰箱里的异味 | 可在冰箱里放一包活性炭 |
| D | 除去CO2气体中含有的少量CO | 将混合气体进行点燃 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
11.2016年12月6日中国外交部举行了题为“开放的中国,多彩的贵州,风行天下”的贵州全球推介活动,其中特别推介了贵州的“大生态”,下列做法与“大生态”不相符的是( )
| A. | 尽量少用一次性餐具 | B. | 选择公共交通出行 | ||
| C. | 田间焚烧秸秆 | D. | 寻找新能源替代化石燃烧 |
8.
2016年“世界地球日”的主题是“只有一个地球”,下列说法正确的是( )
| A. | 为提高农作物产量,大量施用农药和化肥 | |
| B. | 空气污染指数越大,空气质量越好 | |
| C. | “水华”与“赤潮”诱发的根源不同 | |
| D. | 采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质 |
9.下列关于燃烧现象的描述中正确的是( )
| A. | 木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体 | |
| B. | 红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 | |
| C. | 硫粉在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰 | |
| D. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |