题目内容

4．下列各组物质在水中能大量共存的是（　　）
A．NaOH   Na2CO3 H2SO4B．NaCl   Na2SO4 NaOH
C．NaCl   Ba（NO3）2 K2SO4D．CuSO4 Na2SO4 NaOH

分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．

解答 解：A、H2SO4和NaOH、Na2CO3在溶液中能相互交换成分生成硫酸钠和水，硫酸钠、水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．
B、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．
C、Ba（NO3）2 和K2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡淀和硝酸钾，不能大量共存，故选项错误．
D、NaOH和CuSO4在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．
故选：B．

点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．

练习册系列答案
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14．以粗盐（主要成分是NaCl，含有不溶性泥砂、可溶性的MgCl2、CaCl2等杂质）为原料，电解食盐水生产氢氧化钠的简要流程如下：

（1）步骤①除去不溶性杂质，其主要操作有溶解过滤、蒸发．
（2）步骤②除去可溶性杂质，写出其中一个化学方程式MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl
（3）步骤②中选择的除杂试剂不能用KOH代替NaOH，理由是引入杂质，得到的产品不纯
（4）步骤④中制得的氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上要要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液．
15．某学习小组取氯酸钾与二氧化锰的混合物共3.3g，加热该混合物tmin后，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得4次加热后剩余固体的质量，记录数据如下：
反应时间t2t　3t　4t　5t　
剩余固体质量/g2.482.412.34a2.34
请仔细分析实验数据，回答下列问题：
（1）表中a值为2.34，完全反应后产生氧气的质量为0.96g．
（2）该混合物中氯酸钾的质量是多少？
12．铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其白色光泽会变暗淡，故又称假银箔．
（1）某同学用放置很久的铝箔与 稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示．在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是铝在空气中被氧气氧化，生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应．在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余，其原因是稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低．
（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，某同学取3.8克铝箔样品与100.0克稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为103.4克．计算样品中单质铝的质量分数．（结果精确到0.1%）
19．化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求回答：

（1）写出仪器a的名称锥形瓶；
（2）实验室收集二氧化碳气体，应选用（填序号）C装置，写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）实验室若要制取氧气，可以选择的发生装置和收集装置的组合共有4种，并写出A、E组合制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，实验结束时，先从水槽中撤出玻璃管，再熄灭酒精灯的原因是防止水槽里的水沿着玻璃管进入试管，使其炸裂．
9．玲玲家的盆景花卉叶色淡绿，她告诉妈妈花卉缺氮肥．妈妈买回一小袋硫酸铵，玲玲顿生疑惑：硫酸铵溶于水后溶液是酸性、碱性还是中性呢？第二天玲玲带着样品到学校与同学探究实验．
①取少量样品配成溶液，往其中滴入几滴紫色石蕊，溶液变红．说明该溶液呈酸性
②玲玲查阅花卉种植资料得知其家花卉适宜生长在弱酸性土壤环境里．为此玲玲还要进一步测定适量浓度的硫酸铵溶液的酸碱度．她的正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在PH试纸上，然后与比色卡对照读数．
③如果玲玲用蒸馏水湿润的PH试纸来进行实验，测得的结果偏大（偏大或偏小）
④玲玲建议妈妈在施肥时不要与草木灰等碱性物质混合使用，她的理由是铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效．
3．如图所示为实验室常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：
（1）标有序号m的仪器的名称为铁架台．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置A（填字母序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．欲使用装置E用排空气法收集一瓶氧气，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是可以准确的控制药品的添加量，便于控制反应速率，节约药品．
（4）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置，而不能选用D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是②④（填字母序号）．
①能溶于水  ②难溶于水  ③密度比空气大  ④能和空气中某种气体发生反应．
20．下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
A．NB．H2C．HgD．O
1．下列有关现象的描述错误的是（　　）
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B．镁条在空气中燃烧生成白色固体
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