题目内容
2.市场上出售的某种营养麦片中,含有微量的铁粉,这些铁粉在人体胃酸的作用下,能转化成FeCl2,对缺铁性贫血有一定辅助治疗作用.其方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.分析 胃液中的稀盐酸能和铁反应生成氯化亚铁和氢气.
解答 解:铁和稀盐酸反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
练习册系列答案
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17.下列说法或做法不合理的是( )
| A. | 向氢氧化钠和稀盐酸的混合溶液中加入锌片没有气泡产生,由此可证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应 | |
| B. | 化学反应前后,分子和离子的种类可能发生改变,但原子的种类不变 | |
| C. | 湿衣服在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关 | |
| D. | 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在湿润的pH试纸上,测定其pH值 |
10.
某纯碱中含有少量氯化钠杂质,为检验其纯度,小周取出27g纯碱样品,平均分成五份,依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中(锥形瓶的质量为60g),每次充分反应、待气体充分溢出后,用天平称质量(如图),得到如表数据.请计算
(1)第一次加入纯碱样品充分反应后,生成二氧化碳的质量是2.2g.
(2)计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(精确到0.1%)
(3)关于所用稀盐酸的质量分数,三位同学做法各不相同(如图).判断谁的做法正确,并分析另两位同学的错误之处.
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
| 加入纯碱样品的质量/g | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 |
| 电子天平的示数/g | 163.2 | 166.4 | 169.6 | 173.9 | 179.3 |
(2)计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(精确到0.1%)
(3)关于所用稀盐酸的质量分数,三位同学做法各不相同(如图).判断谁的做法正确,并分析另两位同学的错误之处.
17.某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究.
【提出问题】这包干燥剂是否已经发生了变质?成分是什么?
【猜想假设】根据学过的知识,甲、乙、丙、丁四位同学提出以下猜想:
甲:全部是CaO;乙:CaO和Ca(OH)2的混合物;
丙:CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物;丁:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【实验探究】甲、乙、丙三位同学设计了下列方案,并设计实验对提出的问题做了以下探究,记录如下表:
【反思评价】兴趣小组的同学认为根据乙同学的实验不能得到相应的结论,理由是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶液也显碱性,也能使溶液变红.
【拓展应用】经过实验过程,四位同学认识到,合作可以使学习与研究的效率大大提高.
以上实验过程中,甲同学实验操作中发生反应的化学方程式CaO+H20═Ca(OH)2;
丙同学实验操作中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【提出问题】这包干燥剂是否已经发生了变质?成分是什么?
【猜想假设】根据学过的知识,甲、乙、丙、丁四位同学提出以下猜想:
甲:全部是CaO;乙:CaO和Ca(OH)2的混合物;
丙:CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物;丁:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【实验探究】甲、乙、丙三位同学设计了下列方案,并设计实验对提出的问题做了以下探究,记录如下表:
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| 甲 | 取部分该干燥剂于试管中,加入适量水 | 放出大量热 | 干燥剂中含有CaO |
| 乙 | 取部分该干燥剂于试管中,加水并搅拌,静置后取上层清液于试管中,滴加酚酞试液. | 溶液变红 | 干燥剂中含有Ca(OH)2 |
| 丙 | 取部分该干燥剂于试管中,加入适量水,再滴加足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 干燥剂中含有CaCO3 |
【拓展应用】经过实验过程,四位同学认识到,合作可以使学习与研究的效率大大提高.
以上实验过程中,甲同学实验操作中发生反应的化学方程式CaO+H20═Ca(OH)2;
丙同学实验操作中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
7.一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
(1)反应后A的质量为5.2g;该反应所属的基本反应类型是分解反应.
(2)该反应中B和C两种物质变化的质量比为44:79.
| 物质 | A | B | C |
| 反应前质量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 |
| 反应后质量/g | 待测 | 6.6 | 0 |
(2)该反应中B和C两种物质变化的质量比为44:79.
11.实验室有两瓶标签脱落的溶液,只知道是盐酸溶液和氢氧化钠溶液.请从下列提供的试剂中选择一种试剂,用两种不同的方法将它们鉴别出来.
提供的试剂:①氧化铁 ②氢氧化钙 ③氯化钠溶液 ④氢氧化钡溶液 ⑤硫酸铜溶液
提供的试剂:①氧化铁 ②氢氧化钙 ③氯化钠溶液 ④氢氧化钡溶液 ⑤硫酸铜溶液
| 选择的试剂编号 | 有明显反应现象的化学方程式 | |
| 方法一 | ||
| 方法二 |
12.氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂.某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气.探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验,滤渣的成分是碳酸钙.
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】
猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2.
猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,其原因是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【实验验证】
实验二中发生明显现象的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【反思与拓展】登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比的优点是携带安全.
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】
猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2.
猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,其原因是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【实验验证】
| 实验 | 现象 | 结论 |
| 实验一:取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想二不成立 |
| 实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸 | 先无变化后产生气泡 | 猜想三成立 |
【反思与拓展】登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比的优点是携带安全.