题目内容
5.阳春三月,同学们相约去郊游,请跟随他们的活动过程来体验一下其中涵含的化学原理吧!(1)集体出发:他们乘坐的是以天然气为动力的环保型大巴车.其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)到达营地:他们安顿好帐篷开始生火做饭.先把检到的木柴聚拢并架空,目的是增大了木柴与氧气的接触面积;并用所带的火柴引燃报纸.再放到木柴下,这是因为报纸的着火点比木柴低所以更容易燃烧;如果火苗很小,可通过用扇子扇或用嘴吹等方式来使燃烧更旺,原理是增大氧气的浓度促进燃烧;他们还把篝火周围的树叶干草等淸除干净,这是通过隔绝可燃物来防止火灾发生,最后他们用沙土把火堆覆盖,目的是隔绝氧气防止失火.
(3)篝火晚会:除了唱歌跳舞,小明还表演了“滴水生火”的魔术,他用棉花包住少量过氧化钠(Na2O2)粉末,向棉花上滴几滴水,棉花会迅速燃烧,发生的反应方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,根据燃烧条件分析,该反应为棉花的燃烧提供了提供了氧气和热量.
分析 (1)根据天然气的主要成份是甲烷,甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水解答;
(2)可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下.
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变解答;根据题中信息和燃烧的条件分析解答.
解答 解:
(1)天然气的主要成份是甲烷,甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水,化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)增大可燃物与氧气的接触面积,或增大氧气的浓度,都能够促进燃烧,将燃着的木柴架空,增大了木柴与氧气的接触面积,促进了木柴的燃烧.并用所带的火柴引燃报纸.再放到木柴下,这是因为报纸的着火点比木柴低;可通过用扇子扇或用嘴吹等方式来使燃烧更旺,原理是增大氧气的浓度促进燃烧;他们还把篝火周围的树叶干草等淸除干净,这是通过隔离可燃物来防止火灾发生,在可燃物上盖土,使可燃物与氧气隔绝,能够达到灭火的目的.(3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前Na、H、O的原子个数分别为4、4、6;反应前Na、H、O的原子个数分别为4、4、4,说明过氧化钠和水反应,生成了氧气;据燃烧的条件分析,上述反应为棉花燃烧提供的条件是提供了氧气和热量.
答案:
(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)增大了木柴与氧气的接触面积;报纸的着火点比木柴低;增大氧气的浓度促进燃烧;隔绝可燃物;隔绝氧气;
(3)O2↑; 提供了氧气和热量.
点评 可燃物燃烧的条件只有同时具备时才能燃烧,而只要符合灭火的方法之一,就可以实现灭火.探究了过氧化钠与水反应的有关知识,完成此题,需要从题干叙述中抽取有用的信息,然后进行解题.
| A. | 拉瓦锡研究空气成分实验 | B. | 检验氧气 | ||
| C. | 燃烧条件探究实验 | D. | 活性炭净水 |
| A. | 二氧化碳有毒,空气中含量过高会使人中毒死亡 | |
| B. | 计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火 | |
| C. | 煤矿矿井通风并严禁烟火,可以有效地防止爆炸事故 | |
| D. | 某物质完全燃浇后生成二氧化碳和水,则该物质一定含有碳氢氧三种元素 |
| A. | 石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳 | |
| B. | 碳在空气中燃烧生成二氧化碳 | |
| C. | 一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳 | |
| D. | 氢气在空气中燃烧生成水 |
| A. | 木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成 | |
| B. | 液氧转化为氧气:分子总数增加 | |
| C. | 食物腐败:分子发生变化 | |
| D. | 光合作用:分子分成原子,有新的原子生成 |
| A. | 澄清的工业废液可直接排放 | |
| B. | 废气塑料制品可进行回收再利用 | |
| C. | 用甲烷(CH4)做燃料,对环境不会造成任何影响 | |
| D. | CO2能与H2O反应生成碳酸(H2CO3),CO2是形成酸雨的有害气体 |