题目内容
8.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语表示:(1)2个氢原子:2H,
(2)碳酸根离子:CO32-;
(3)双氧水中氧元素的化合价:H2$\stackrel{-1}{O}$2.
分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.碳酸根离子可表示为:CO32-.
(3)双氧水中氢元素显+1价,氧元素的化合价为-1价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故双氧水中氧元素的化合价可表示为:H2$\stackrel{-1}{O}$2.
故答案为:(1)2H;(2)CO32-;(3)H2$\stackrel{-1}{O}$2.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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16.利用下列装置能达到相应实验目的是( )
| A. | 分离KNO3和NaCl | B. | H2还原CuO | ||
| C. | 测定空气中O2的含量 | D. | 收集CO2气体 |
3.《消防知识手册》中指出:活泼金属(如镁、钙、钠)燃烧而引发的火灾不能用CO2灭火.小明和小白想是不是活泼金属能与CO2反应呢?于是他们向化学老师要了一小块金属钠和其它必要的药品及仪器(如图所示),并按下列步骤进行实验探究:

(1)小明制取并收集干燥的CO2应选用上图中的D装置(填装置代号);
(2)小明同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
【困惑】黑色颗粒和白色物质是什么呢?
【猜想】小明认为黑色颗粒是炭,白色物质可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3,小白同学还认为白色物质是氢氧化钠.小明立刻认为小白的猜想是错误的,其理由是反应物中无氢元素.
【实验探究】小明对白色物质进行实验探究.
【反思评价】小丽认为方案1得到的结论不正确,其理由是Na2CO3溶液显碱性也会使酚酞变红.
【结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
(1)小明制取并收集干燥的CO2应选用上图中的D装置(填装置代号);
(2)小明同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
【困惑】黑色颗粒和白色物质是什么呢?
【猜想】小明认为黑色颗粒是炭,白色物质可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3,小白同学还认为白色物质是氢氧化钠.小明立刻认为小白的猜想是错误的,其理由是反应物中无氢元素.
【实验探究】小明对白色物质进行实验探究.
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 方案1 | 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为Na2O |
| 方案2 | ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 白色物质是Na2CO3. |
| ②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
【结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.