题目内容
20.(1)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于纯净物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)水是生命之源,保护水资源从我做起.①电解水实验中,实验时负极产生气体是氢气,该实验证明了水是由氢、氧两种元素组成的.
②如图是常用自制净水器,其中活性炭的作用是吸附;请介绍一种你的节水方法洗菜水浇花(合理均可).
(3)一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用.其原理是利用镁粉与水反应放出的热对食物进行加热.镁与水反应生成氢氧镁和氢气的化学方程式是Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑.
分析 (1)根据冰和水混合体系的组成分析;
(2)①根据电解水实验的结论和现象分析;②根据活性炭的吸附性和常见的节约用水的措施分析回答;
(3)根据镁粉与水反应写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系是由一种物质组成的,属于纯净物;
(2)水是生命之源,保护水资源从我做起.①电解水实验中,实验时负极产生气体是氢气,正极产生的是氧气,该实验证明了水是由氢、氧两种元素组成的.
②由于活性炭具有吸附性,在自制净水器中活性炭的作用是吸附;常见节水方法有洗菜水浇花,使用节水龙头等.
(3)一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用.其原理是利用镁粉与水反应放出的热对食物进行加热.镁与水反应生成氢氧镁和氢气的化学方程式是:Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑.
故答为:(1)纯净物;(2)①氢气,氢、氧两种元素;②吸附,洗菜水浇花,使用节水龙头等.
(3)Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑.
点评 本题考查了与生活联系密切的化学知识,让学生体会化学来源于生活服务于生活.
练习册系列答案
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10.复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验.
探究1:研究常见物的质组成.

实验A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,实验A是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.B实验是通过证明生成物的元素种类来推断水的组成的.而C实验与B(填实验代号)实验的方法相同.
探究2:研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和.
(1)探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,发现该溶液的pH<7,说明硫酸过量.
(2)验证:
探究3:研究常见物质制取--制取氢氧化钠溶液.
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”提出了如下实验:
小红认为小欢的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红.
小红设计了另一个实验,证明上述溶液中有氢氧化钠.实验步骤实验现象实验结论用试管取无色溶液少许,滴加过量的氯化钙(氯化钡)溶液,充分反应后静置,取上层清液滴加无色酚酞试液无色产生白色沉淀,无色酚酞试液变红无色溶液中确实含有氢氧化钠
实验小结:上述溶液的溶质中有NaOH和Na2CO3(写化学式).
探究1:研究常见物的质组成.
实验A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,实验A是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.B实验是通过证明生成物的元素种类来推断水的组成的.而C实验与B(填实验代号)实验的方法相同.
探究2:研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和.
(1)探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,发现该溶液的pH<7,说明硫酸过量.
(2)验证:
| 实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 取反应后少量溶液于试管中, 加入锌粒 | 有气泡产生 | 证明硫酸过量 |
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”提出了如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有氢氧化钠 |
小红设计了另一个实验,证明上述溶液中有氢氧化钠.实验步骤实验现象实验结论用试管取无色溶液少许,滴加过量的氯化钙(氯化钡)溶液,充分反应后静置,取上层清液滴加无色酚酞试液无色产生白色沉淀,无色酚酞试液变红无色溶液中确实含有氢氧化钠
实验小结:上述溶液的溶质中有NaOH和Na2CO3(写化学式).
15.用分子、原子的知识解释下列现象或事实,其中正确的是( )
| 现象或事实 | 解释 | |
| A | NH4HCO3加热分解成NH3、H2O和CO2 | 在化学变化中分子可以再分 |
| B | 金刚石和石墨的物理性质差异较大 | 构成物质的原子不同 |
| C | 在不补充气体的情况下,自行车的轮胎热天比冷天更胀满 | 分子的大小与温度有关 |
| D | 20℃时,向100 mL水中加入10 mLNaCl晶体完全溶解后,液体体积没有明显变化 | 分子间没有间隔 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
5.下列说法不正确的是( )
| A. | 用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点 | |
| B. | 用水区分硝酸铵和生石灰 | |
| C. | 用石蕊溶液区分硫酸和氯化钠溶液 | |
| D. | 用带火星的木条区分氧气和二氧化碳 |
9.随着社会发展,空气污染越来越严重,下列治理空气污染措施中不正确的是( )
| A. | 焚烧垃圾 | B. | 增加绿地面积 | ||
| C. | 减少用煤作燃料 | D. | 汽车改用清洁燃料 |
10.
现有H2和CO2混合气体,小芳同学按如下顺序进行操作(如图所示装置中a是弹簧夹,b是分液漏斗活塞):①关b开a;②通入混合气体;③收集气体;④关a开b;⑤收集气体.通过上述操作小芳( )
| A. | 只收集到H2 | B. | 先收集到H2,后收集到CO2 | ||
| C. | 只收集到CO2 | D. | 先收集到CO2,后收集到H2 |