题目内容
4.实验Ⅰ:在温度30℃的条件下,取等量提取液分别加到四支盛有等量H2O2溶液、pH分别为3、5、7、9的试管中,结果每一支试管都产生气体.请回答:
(1)该实验的主要目的是探究pH值对酶催化活性的影响.
(2)实验在30℃下进行的原因是30℃是过氧化氢酶催化的适宜温度.
实验Ⅱ:将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验Ⅰ.分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中H2O2在相同时间内的含量变化,绘制成图所示曲线,请回答:
(3)曲线A是实验Ⅱ(选填Ⅰ或Ⅱ)的结果.
(4)曲线A和B中,H2O2的含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适pH值是一定的,不会由于浓度的不同而改变.
实验Ⅲ:对提取液进行高温(80℃)处理后重复实验Ⅰ.
(5)请在图中画出实验Ⅲ的H2O2含量变化曲线.
分析 酶的催化活性受酶的量、温度、酸碱度的影响;
根据图中信息可以判断相关方面的问题;
高温条件下,酶会失去活性.
解答 解:(1)该实验的主要目的是探究pH值对酶催化活性的影响.
故填:探究pH值对酶催化活性的影响.
(2)实验在30℃下进行的原因是30℃是过氧化氢酶催化的适宜温度.
故填:30℃是过氧化氢酶催化的适宜温度.
(3)将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半时,过氧化氢酶的量也减半,催化效果减弱,因此曲线A是实验Ⅱ的结果.
故填:Ⅱ.
(4)曲线A和B中,H2O2的含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适pH值是一定的,不会由于浓度的不同而改变.
故填:同一种酶的最适pH值是一定的,不会由于浓度的不同而改变.
(5)对提取液进行高温(80℃)处理后,过氧化氢酶失去活性,过氧化氢含量不发生变化,实验Ⅲ的H2O2含量变化曲线C如下图所示:![]()
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关题目
14.
暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成.
【提出问题】
发热材料中各主要物质起到了什么作用?
【猜想与假设】
Ⅰ.铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量.
Ⅱ.活性炭能加快铁粉氧化的速率.
Ⅲ.食盐能加快铁粉氧化的速率.
【进行实验】
【解释与结论】
(1)铁生锈的条件是与水和氧气并存.
(2)已知铁粉在一定条件下生锈,发生氧化反应的产物可能是Fe(OH)3,该反应的化学方程式为4Fe+6H2O+3O2=4Fe(OH)3.
(3)分析2(填实验编号)数据,可证明猜想与假设Ⅱ正确.
(4)分析实验组4与对照组数据,可证明猜想与假设Ⅲ正确.请填写表中空缺数据.
【反思与评价】
(5)某同学认为没有必要进行实验组1,你是否同意他的观点并说明理由不同意,实验1的目的是想证明没有铁,活性炭和食盐与水混合不会放热.
(6)某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水.你认为分析3(填实验编号)的数据,可证明水的作用.
【提出问题】
发热材料中各主要物质起到了什么作用?
【猜想与假设】
Ⅰ.铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量.
Ⅱ.活性炭能加快铁粉氧化的速率.
Ⅲ.食盐能加快铁粉氧化的速率.
【进行实验】
| 实验编号 | 实验药品及用量 | 反应时间 /min | 温度上升值/°C | ||||
| 铁粉/g | 活性炭/g | 食盐/g | 水/g | ||||
| 对照组 | 1 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 58 | |
| 实 验 组 | 1 | 0 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 0 |
| 2 | 1 | 0 | 0.1 | 5 | 10 | 2.7 | |
| 3 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0 | 10 | 4.5 | |
| 4 | 10 | 20 | |||||
(1)铁生锈的条件是与水和氧气并存.
(2)已知铁粉在一定条件下生锈,发生氧化反应的产物可能是Fe(OH)3,该反应的化学方程式为4Fe+6H2O+3O2=4Fe(OH)3.
(3)分析2(填实验编号)数据,可证明猜想与假设Ⅱ正确.
(4)分析实验组4与对照组数据,可证明猜想与假设Ⅲ正确.请填写表中空缺数据.
【反思与评价】
(5)某同学认为没有必要进行实验组1,你是否同意他的观点并说明理由不同意,实验1的目的是想证明没有铁,活性炭和食盐与水混合不会放热.
(6)某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水.你认为分析3(填实验编号)的数据,可证明水的作用.
14.将饱和澄清石灰水加热片刻,对加热过程中的变化正确的叙述是( )
| A. | 溶液中溶质的质量不变 | B. | 溶液中溶质质量分数变大 | ||
| C. | 溶液中溶质质量分数减少 | D. | 溶液中溶质质量分数不变 |