题目内容
15．地壳中的元素分布地壳里含量最多的元素是氧元素，其次是硅、铝、铁、钙．含量最多的金属元素是铝．
分析 根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，钙进行分析解答．
解答 解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，钙等，因此地壳中含量最多的元素是氧，其次是硅，铝，铁，钙；含量最多的金属元素是铝．
故填：氧；硅，铝，铁，钙；铝．
点评 本题考查学生根据地壳里各元素的含量，并应用于解题的能力．
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6．我县某中学化学实验小组在探究酸的性质时，做了如下实验：
（1）分别向A试管（装有碳酸钠粉末），B试管（装有碳酸钙粉末）中注入一定量的稀盐酸，两支试管内均观察到的现象是产生气泡，A、B两支试管固体粉末全部消失，最终变成无色溶液，写出A试管中发生反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）实验结束后，小组同学将A、B两试管中的废液倒入同一只烧杯中，发现烧杯中的废液变浑浊．写出产生浑浊现象的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（3）实验小组的同学将烧杯中的物质进行过滤，对滤液中的溶质的成分展开探究．
【提出猜想】
猜想1：滤液中的溶质是NaCl．
猜想2：滤液中的溶质是NaCl和Na2CO3．
猜想3：滤液中的溶质是NaCl和CaCl2．
【设计实验】请你选择一种猜想进行验证．
（1）分别向A试管（装有碳酸钠粉末），B试管（装有碳酸钙粉末）中注入一定量的稀盐酸，两支试管内均观察到的现象是产生气泡，A、B两支试管固体粉末全部消失，最终变成无色溶液，写出A试管中发生反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）实验结束后，小组同学将A、B两试管中的废液倒入同一只烧杯中，发现烧杯中的废液变浑浊．写出产生浑浊现象的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（3）实验小组的同学将烧杯中的物质进行过滤，对滤液中的溶质的成分展开探究．
【提出猜想】
猜想1：滤液中的溶质是NaCl．
猜想2：滤液中的溶质是NaCl和Na2CO3．
猜想3：滤液中的溶质是NaCl和CaCl2．
【设计实验】请你选择一种猜想进行验证．
| 实验步骤 | 预计实验现象 | 预计结论 |
| 取少量的溶液与试管中， 滴加稀盐酸和碳酸钠溶液，滴加稀盐酸，或滴加碳酸钠溶液 | 无明显现象，或产生气泡，或产生白色沉淀 | 猜想1，或2，或3正确 |
3．
从图中的某些曲线可以看出，酶的活性受温度、pH值的影响．请回答：
（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是C．
①取3支试管，编号并分别注入2毫升淀粉溶液②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液③向各试管滴一滴碘液④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水、冰块中保持5分钟 ⑤观察实验现象
A．①④②④③⑤B．①④②③⑤C．①②④③⑤D．①③②④⑤
（2）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响．为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，某年夏天，小柯进行了如下实验：
第1步：取2支洁净的试管，按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中．
第2步：在2支试管中各加1毫升稀释唾液后摇匀．
第3步：将两支试管同时放入37℃的水浴中加热，观察并记录现象．
①补充第3步实验步骤．
②小柯的实验还不能确定硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？将稀硫酸改为硫酸钠溶液．
③若硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后两支试管中观察到的现象应该是②号试管先褪色．
从图中的某些曲线可以看出，酶的活性受温度、pH值的影响．请回答：（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是C．
①取3支试管，编号并分别注入2毫升淀粉溶液②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液③向各试管滴一滴碘液④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水、冰块中保持5分钟 ⑤观察实验现象
A．①④②④③⑤B．①④②③⑤C．①②④③⑤D．①③②④⑤
（2）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响．为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，某年夏天，小柯进行了如下实验：
| 试管号 | 1%淀粉溶液 | 1%稀硫酸 | 蒸馏水 | 碘液 |
| 1 | 2mL | 0 | 1mL | 2滴 |
| 2 | 2mL | 1mL | 0 | 2滴 |
第2步：在2支试管中各加1毫升稀释唾液后摇匀．
第3步：将两支试管同时放入37℃的水浴中加热，观察并记录现象．
①补充第3步实验步骤．
②小柯的实验还不能确定硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？将稀硫酸改为硫酸钠溶液．
③若硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后两支试管中观察到的现象应该是②号试管先褪色．
10．保持水的化学性质的微粒（ ）
| A． | H2O | B． | H2 | C． | H | D． | O2 |
7．下列实验现象记录正确的是（ ）
| A． | 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 | |
| B． | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟 | |
| C． | 长期敞口放置的石灰水表面有层白色的膜，加入稀盐酸后白膜溶解并有气体放出 | |
| D． | 紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中，石蕊试液由紫色变为蓝色 |
人体内有很多种酶，不同的酶催化体内不同的化学反应．例如过氧化氢酶能催化H2O2分解形成H2O和O2，这种酶在马铃薯体内也存在．某同学将马铃薯块茎磨碎、过滤得到提取液进行了三次实验：