题目内容
请根据题中给出装置如图回答下列问题：
（1）仪器①的名称是 ，②的名称是 ；
（2）小红同学选用如图A装置来制取二氧化碳，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，改进的方法是 ；
（3）如图B所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，原因是 ；
（4）小伟同学选用如图中装置（Ⅱ）来制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 ；
（5）装置（Ⅲ）橡皮管的作用是 ；
（6）在a、b、c装置中 可以起到与（Ⅱ）图装置相同的效果；
（7）实验室一般用 方法收集二氧化碳，原因是 ．
（1）仪器①的名称是
（2）小红同学选用如图A装置来制取二氧化碳，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，改进的方法是
（3）如图B所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，原因是
（4）小伟同学选用如图中装置（Ⅱ）来制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为
（5）装置（Ⅲ）橡皮管的作用是
（6）在a、b、c装置中
（7）实验室一般用
考点：二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）根据常用仪器的名称和用途分析回答；
（2）根据长颈漏斗的下端应位于液面以下分析回答；
（3）根据实验的操作以及二氧化碳的性质分析回答；
（4）根据实验室制取二氧化碳的原理分析回答；
（5）根据橡皮管能使试管和分液漏斗相通，压强相同分析回答；
（6）分析实验装置的特点，找出与（Ⅱ）图装置相同的效果的装置；
（7）根据二氧化碳的性质分析收集的方法．
（2）根据长颈漏斗的下端应位于液面以下分析回答；
（3）根据实验的操作以及二氧化碳的性质分析回答；
（4）根据实验室制取二氧化碳的原理分析回答；
（5）根据橡皮管能使试管和分液漏斗相通，压强相同分析回答；
（6）分析实验装置的特点，找出与（Ⅱ）图装置相同的效果的装置；
（7）根据二氧化碳的性质分析收集的方法．
解答：解：（1）由题意可知，标号仪器的名称分别是：①是长颈漏斗，②是锥形瓶；
（2）观察装置看到，长颈漏斗下端的管口与大气是相通的，生成的二氧化碳会从管口逸到空气中．火柴仍不熄灭的原因是：长颈漏斗未伸入液面，造成气体逸出．所以，改进的方法是：长颈漏斗下端管口伸入液面以下；
（3）由实验的图示和操作可知，上层蜡烛先熄灭的原因是：因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，所以蜡烛熄灭；
（4）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）由实验装置可知，装置（Ⅲ）橡皮管能使试管和分液漏斗相通，压强相同，所以橡皮管的作用是：使试管与分液漏斗内压强相等，便于液体顺畅流下；
（6）由实验的装置Ⅱ可知，通过打开和关闭弹簧夹能控制反应的发生和停止，观察分析a、b、c装置的特点，a c 可以起到与（Ⅱ）图装置相同的效果；
（7）实验室一般用向上排空气方法收集二氧化碳，原因是 二氧化碳密度比空气大，二氧化碳能溶于水．
故答为：（1）长颈漏斗，锥形瓶；（2）长颈漏斗下端管口伸入液面以下；（3）因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，所以蜡烛熄灭；（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（5）使试管与分液漏斗内压强相等，便于液体顺畅流下；（6）a，c；（7）向上排空气法，二氧化碳密度比空气大，二氧化碳能溶于水．
（2）观察装置看到，长颈漏斗下端的管口与大气是相通的，生成的二氧化碳会从管口逸到空气中．火柴仍不熄灭的原因是：长颈漏斗未伸入液面，造成气体逸出．所以，改进的方法是：长颈漏斗下端管口伸入液面以下；
（3）由实验的图示和操作可知，上层蜡烛先熄灭的原因是：因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，所以蜡烛熄灭；
（4）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）由实验装置可知，装置（Ⅲ）橡皮管能使试管和分液漏斗相通，压强相同，所以橡皮管的作用是：使试管与分液漏斗内压强相等，便于液体顺畅流下；
（6）由实验的装置Ⅱ可知，通过打开和关闭弹簧夹能控制反应的发生和停止，观察分析a、b、c装置的特点，a c 可以起到与（Ⅱ）图装置相同的效果；
（7）实验室一般用向上排空气方法收集二氧化碳，原因是 二氧化碳密度比空气大，二氧化碳能溶于水．
故答为：（1）长颈漏斗，锥形瓶；（2）长颈漏斗下端管口伸入液面以下；（3）因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，所以蜡烛熄灭；（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（5）使试管与分液漏斗内压强相等，便于液体顺畅流下；（6）a，c；（7）向上排空气法，二氧化碳密度比空气大，二氧化碳能溶于水．
点评：通过回答本题掌握了控制反应的发生和停止的实验装置的设计方法，学会了根据实验结论考虑实验目的，根据实验过程考虑所用仪器的方法．
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