题目内容
17.中国“青蒿素之母”屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,屠呦呦发现的青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物,请回答:(1)青蒿素的相对分子质量为282.
(2)青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为90:11:40
(3)青蒿素中氧元素的质量分数是28.4%(精确到0.1%)
分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
解答 解:(1)青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282.
(2)青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40.
(3)青蒿素中氧元素的质量分数是$\frac{16×5}{282}×$100%≈28.4%.
故答案为:(1)282;(2)90:11:40;(3)28.4%.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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6.下列关于净水的说法中不正确的是( )
| A. | 煮沸可以软化硬水 | |
| B. | 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 | |
| C. | 生活中常用活性炭吸附水中的杂志和异味 | |
| D. | 经过消毒,过滤后的水是纯净物 |
12.下列属于溶液的是( )
| A. | 果粒橙 | B. | 牛奶 | C. | 蔗糖水 | D. | 豆浆 |
2.如表是当涂县江心中学化学兴趣小组的四位同学分别设计的实验方案,用于区分各组物质.
在设计的四组方案中,两种方案都正确的是( )
在设计的四组方案中,两种方案都正确的是( )
| 选项 | 需要鉴别的物质 | 方案一 | 方案二 |
| A | 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 | 加食醋溶液 | 加硝酸钡溶液 |
| B | 水和过氧化氢溶液 | 观察颜色 | 加酚酞溶液 |
| C | 空气和人呼出的气体 | 用带火星木条 | 加石灰水 |
| D | 生石灰(CaO)与石灰石(主要成分CaCO3) | 加稀盐酸 | 高温煅烧 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.
实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如图),为确认其中的溶质,同学们进行了如下的探究活动.请你参与到其中去,回答有关问题.
【进行猜想】猜想Ⅰ:该溶液的溶质是NaCl;
猜想Ⅱ:该溶液的溶质是NaOH;
猜想Ⅲ:该溶液的溶质是Na2CO3;
猜想 IV:该溶液的溶质是NaHCO3.
【查阅资料】常温下物质的相关信息如表:
从物质的相关信息可知,该溶液的溶质不是NaHCO3,因为常温下NaHCO3溶液溶质的质量分数最大是
8.8%(精确到01.%).
【进行实验】(1)测定溶液的pH大于7,该溶液的溶质不是NaCl(填化学式).
(2)同学们又进行了如下实验,实验过程如图:

①产生白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
②实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有NaOH、Na2CO3.
【获得结论】
该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH,并且部分(填“没有”、“部分”或“全部”)变质.
【拓展】
提纯该无色溶液的步骤是:先向无色溶液中加入适量的Ca(OH)2,然后过滤.反应化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【进行猜想】猜想Ⅰ:该溶液的溶质是NaCl;
猜想Ⅱ:该溶液的溶质是NaOH;
猜想Ⅲ:该溶液的溶质是Na2CO3;
猜想 IV:该溶液的溶质是NaHCO3.
【查阅资料】常温下物质的相关信息如表:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
| 常温下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
8.8%(精确到01.%).
【进行实验】(1)测定溶液的pH大于7,该溶液的溶质不是NaCl(填化学式).
(2)同学们又进行了如下实验,实验过程如图:
①产生白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
②实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有NaOH、Na2CO3.
【获得结论】
该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH,并且部分(填“没有”、“部分”或“全部”)变质.
【拓展】
提纯该无色溶液的步骤是:先向无色溶液中加入适量的Ca(OH)2,然后过滤.反应化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.