题目内容
结合如图所示的实验装置回答有关问题.![]()
①写出装置中编号仪器的名称:a ,b ;
②用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置为 ,可用排水法收集氧气的原因是 .小明同学用排水法未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有 (填序号);
A.没有塞紧橡皮塞
B.没有及时更换收集第二瓶
C.加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
③检验二氧化碳是否收集满的方法是 ;
④用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,选择发生装置D的优点是 ,实验室常选择B装置而不必选择C装置的原因是 ,装置E和装置 的原理是一样的.
①试管; 长颈漏斗;
②A; 氧气难溶于水; AB
③把燃烧的木条放在集气瓶口看是否熄灭;
④能够随开随用随关随停; 反应速率适中; C
解析试题分析:①a是试管,常用作反应的容器;b是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品;
故填:试管;长颈漏斗;
②氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,用氯酸钾制取氧气时需要加热,可选用的发生装置为A装置;因氧气难溶于水,可用排水法收集;如果操作不当,会影响实验:没有塞紧橡皮塞、没有及时更换收集第二瓶可能会导致未能收集到两瓶氧气;故填:A;氧气难溶于水;AB;
③检验二氧化碳是否收集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满,故填:把燃烧的木条放在集气瓶口看木条是否熄灭;
④用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,选择发生装置D的优点是:能够随时使反应进行或停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行;块状大理石和稀盐酸反应的速率适中,因此实验室常选择B装置而不必选择C装置;装置E和装置C的原理是一样的,注射器和分液漏斗都能够控制液体药品的流量,从而控制反应的速率。故填:能够随开随用随关随停;反应速率适中;C
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满
请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):![]()
【实验药品】 5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石
【比较研究】 请填写下表。
| 制取气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 | |
| 氧气 | 固体 | 加热 | 排水集气法 | O2不易溶于水 |
| 二氧化碳 | 固体和液体 | 常温 | ______________ | |
(1)某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学制氧气的反应的化学式达式是 。
(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作,其中不合理的是 。
A.先检查装置的气密性,后加药品 B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
C.先固定试管,后放置酒精灯 D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置,该反应的化学式达式为 。
A B C
他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是
;能够控制产生气体的速度和量的装置是 。
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据:
发生装置--反应物状态和反应条件
收集装置--气体的 、气体的 和该气体能否与空气或水反应。
如下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:![]()
(1)图中仪器名称是② ,⑧ 。
(2)小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器 (填序号,以下同),其化学方程式为: ;验证瓶中氧气已集满的方法是 。
(3)小茹同学用锌和稀硫酸制取H2,同时生成硫酸锌,则应选择上图中 装置,其化学方程式为: 。
(4)小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息,请回答下列问题:
| 气体 | 实验药品 | 反应条件 | 气体物理性质 |
| H2S | 硫化亚铁固体与稀硫酸 | 不需加热 | 无色,密度比空气大,可溶于水 |
①制取硫化氢 (填“可以”或“不可以”)采用装置①,理由是 ;
②制取硫化氢 (填“可以”或“不可以”)采用装置②和③,理由是 。