已知.过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末.可用作呼吸面具里的供氧剂利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气.供给人的正常生命活动.该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2＝2 +O2.某同学利用该反应原理制取氧气.设计实验装置如下图所示:(1)装置①中CO2的制取方法有多种:若用加热NaHCO3固体制取CO2.应该选用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

已知，过氧化钠（化学式为Na₂O₂）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na₂O₂＋2CO₂＝2         ＋O₂（在横线上填写化学式）。某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如下图所示：

（1）装置①中CO₂的制取方法有多种：
若用加热NaHCO₃固体制取CO₂，应该选用的发生装置为      （选填下图字母）

（2）装置③中盛装的试剂为           ，作用是           。
（3）④为O₂的收集装置，可选用装置        （选填上图字母）。

Na₂CO₃；（1）A；（2）氢氧化钠溶液；除去二氧化碳。（3）D。

解析试题分析：根据质量守恒定律知横线上的化学式应为Na₂CO₃；若用加热NaHCO₃固体制取CO₂，应该选用的发生装置为A，装置③是为了除去二氧化碳，所以③中盛装的试剂为氢氧化钠溶液；作用是除去二氧化碳，④为O₂的收集装置，可选用装置D，因为氧气密度比空气大，不选C，氧气不易溶于水，所以选D。
考点：质量守恒定律、发生装置、二氧化碳性质及气体的收集方法的考查。

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下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①                 ；②                 。
（2）实验室用D装置制取氧气的化学方程式表示为                                         。利用F装置收集氧气的最佳时刻是                                                    。
（3）实验时制取并收集氢气应选择的最佳装置是                     ,使用该套装置制取气体的突出优点是                     ，该反应原理用化学方程式表示为                                         。
（4）实验室选用右图装置收集氢气，气体应该从                 （填“a”或“b”）进入。若该装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要           （填仪器名称），该气体应从        （填“a”或“b”）进

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

（1）仪器a的名称是________。
（2）A和E连接可制取O₂，反应的化学方程式是________________________，选择E收集O₂的原因是________________________。在下列相关的实验操作叙述中，正确的是________（填数字序号）。
①先检查装置的气密性，再加入药品
②加热时，先使试管均匀受热，再对着药品部位集中加热
③待导管口出现连续均匀气泡后，再将导管伸入集气瓶中进行收集
④实验结束时，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
（3）B和C连接也可制取O₂，反应的化学方程式是________________________。
（4）B和C连接还可制取CO₂，反应的化学方程式是________________________。
若将燃着的木条放在集气瓶瓶口，观察到________________，说明瓶中已充满CO₂；若把CO₂通入澄清石灰水中，观察到的现象是________________，该反应的化学方程式是________________________。

实验室现有氯酸钾、大理石、稀硫酸、稀盐酸、二氧化锰及下列仪器：

（1）写出上述仪器的名称：①           ，③            。
（2）利用上述仪器及药品制取和收集某种气体，所需仪器有                      （填序号），制取该气体的化学方程式为                                   。该气体的用途是
                          。（写出一种即可）

根据下图装置回答下列问题：

（1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B。分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式。
（2）若用装置C收集这种气体，应从（填“a”、“b”）端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么？
（3）利用上述装置组合还可以制取其他气体。请你选择发生装置（填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式。

空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。

A              B               C            D               E
（1）图中仪器a的名称是                     。
（2）实验室制取并收集氧气，可选择                 装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为                                                                                 。
（3）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）                          。

结合如图所示的实验装置回答有关问题．

①写出装置中编号仪器的名称：a        ，b        ；
②用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置为        ，可用排水法收集氧气的原因是             ．小明同学用排水法未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有              （填序号）；
A．没有塞紧橡皮塞
B．没有及时更换收集第二瓶
C．加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
③检验二氧化碳是否收集满的方法是                       ；
④用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，选择发生装置D的优点是            ，实验室常选择B装置而不必选择C装置的原因是           ，装置E和装置             的原理是一样的．

(8分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下充分反应生成CO₂来进行分析测定。

（1）仪器①的名称是           。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为                   。
（2）用图（二）装置可用于收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从      （填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从      端通入。
（3）图（三）是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是防止空气中    进入②中(填写化学式)。
（4）为验证图（三）中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为         （填字母）。
A．NaOH溶液       B．澄清石灰水             C．浓硫酸
（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为                 （填计算结果）。

（8分）实验装置的设计和组装是一个改进变化的过程，请观察下列装置回答相关问题。

（1）如果实验室用KClO₃与MnO₂混合加热制O₂，可选用上述      （填编号）作为发生装置。反应的化学方程式为                                 。
（2）根据B装置的适用条件改进后得到C装置。B装置中发生反应的化学方程式是         ，此时发生装置选用B（或C）而不选用A的理由是      。下列实验室气体的制取可选用上图中C、E作为制气装置的是（填编号）    ：
①用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气
②用锌粒与稀硫酸反应制取氢气
③用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH₄
（3）F 装置从a、b中某一个接口进气，可以代替D、E 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。为了检验F装置的气密性，某同学对F装置进行了如图所示的处理。检查气密性的方法是：先将b端导管口放入水中，然后           ，再用                 ，观察b端水中管口是否有气泡冒出。现用A、F装置来制取并收集氧气，连接A装置的应是    口(选填“a”或“b”)。