题目内容
14.在研究某石灰石样品(杂质不溶于水也不与盐酸反应)的活动中,兴趣小组同学进行了如下实验,过程如图所示:求:(1)反应中生成二氧化碳的质量是2.2g.
(2)该大理石样品中碳酸钙的质量分数是80%.
(3)100kg这种石灰石充分煅烧后,可得到固体多少kg?(碳酸钙高温分解时只生成氧化钙与二氧化碳) (规范地书写计算过程)
分析 (1)根据质量守恒定律,反应前后减少的质量为二氧化碳的质量.
(2)利用碳酸钙与盐酸反应的化学方程式,根据二氧化碳的质量可求出碳酸钙的质量,即可求出大理石中碳酸钙的质量分数.
(3)利用样品中碳酸钙的质量分数可求碳酸钙的质量,进而利用方程式求出二氧化碳的生成量,从而可得固体的质量.
解答 解:(1)根据质量守恒定律,产生CO2的质量的为:6.25g+50g-54.05g=2.2g;
(2)设大理石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{2.2g}$
x=5g
大理石样品中碳酸钙的质量分数为:$\frac{5g}{6.25g}×100%$=80%
(3)设生成二氧化碳的质量为x
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 44
100kg×80% x
$\frac{100}{100kg×80%}=\frac{44}{x}$
x=35.2kg
可得固体的质量为:100kg-35.2kg=64.8kg
答:100kg这种石灰石充分煅烧后,可得固体64.8kg.
故答案为:(1)2.2g;(2)80%;(3)64.8kg.
点评 根据化学方程式进行计算时,只能使用纯净物的质量进行计算,而不能把混合物的质量直接代入化学方程式进行计算,有关反应前后质量减少的计算是初中化学计算的一个常见内容,一般的规律是依据质量的变化求出某一生成的质量.
| A. | 滤纸上有银,滤液中有Cu2+、Ag+、Fe2+、Mg2+ | |
| B. | 滤纸上有Cu、Ag,滤液中有Fe2+、Mg2+ | |
| C. | 滤纸上有Cu、Ag,滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+ | |
| D. | 滤纸上有Fe、Cu、Ag,滤液中有Fe2+、Mg2+ |
| A. | 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 | |
| B. | 水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点 | |
| C. | 对于不明原因的火灾,我们宁可让其自生自灭,也不能贸然采取灭火措施 | |
| D. | 油库、面粉厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生 |
| A. | 反应后容器中甲物质的质量为32g | |
| B. | 参加反应的丙与生成的甲的质量之比为1:4 | |
| C. | 参加反应的丙、丁的质量之比为2:5 | |
| D. | 乙可能是该反应的催化剂 |
| A. | 表示电解水实验从开始到断开电源后这一过程中,产生的气体体积与反应时间的关系(不考虑气体在水中的溶解情况) | |
| B. | 表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生的O2质量m与反应时间t的关系 | |
| C. | 表示碳在密闭容器内燃烧,容器内物质总质量m与反应时间t的关系 | |
| D. | 表示加热一定质量的高锰酸钾,产生氧气质量m与加热时间t的关系 |
①空气 ②H2 ③CuO ④Fe3O4 ⑤CO ⑥冰水混合物.
| A. | 属于纯净物的有②③④⑤⑥ | |
| B. | 属于单质的有②,属于化合物的有③④⑤⑥ | |
| C. | 属于混合物的有①⑥ | |
| D. | 即是氧化物又是可燃物的有⑤ |
①补充人体需要的铁元素
②预防缺铁性贫血病
③改善酱油的味道
④增加黑色素
⑤减少厨房污染物
⑥提高人们健康水平.
| A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①②⑥ |
| A. | 防止水槽内的水倒灌 | B. | 可增加反应速率 | ||
| C. | 防止产生的氧气由长颈漏斗散失 | D. | 可增加产生氧气的量 |
| A. | 食盐 | B. | 蔗糖 | C. | 橄榄油 | D. | 味精 |