题目内容
7.只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究.【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应.
【提出问题1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧.
【实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成.
【得出结论】二氧化碳能(“能”或“不能”)支持某些物质燃烧.
【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通入二氧化碳,其目的是排尽装置内的空气,防止钠与氧气、水蒸气反应.
【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么?
【猜想与假设】黑色颗粒可能是C(用化学式填写).
【实验二】如图,现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水变浑浊.
【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的.
【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸钠 (Ⅱ)氢氧化钠.你认为猜想(Ⅱ)(填序号)一定是错误的,理由是反应物中没有氢元素.
【计算】在消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)中,
①铁元素的化合价为+6;
②41.5克高铁酸钠与22g二氧化碳中所含氧元素的质量相等?
分析 【实验一】
点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,说明二氧化碳能够支持钠燃烧;
点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通入二氧化碳,其目的是排尽装置内的空气,防止钠与氧气、水蒸气反应;
碳是黑色固体;
【实验二】
碳能和氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
化学反应遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类不变,原子种类和总个数都不变;
化合物中,元素化合价代数和为零,单质中,元素的化合价规定为零;
根据物质的化学式、相对原子质量可以进行相关方面的计算.
解答 解:【实验一】
【得出结论】向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,说明二氧化碳能支持钠燃烧.
故填:能.
【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通入二氧化碳,其目的是排尽装置内的空气,防止钠与氧气、水蒸气反应.
故填:排尽装置内的空气,防止钠与氧气、水蒸气反应.
【猜想与假设】黑色颗粒可能是C.
故填:C.
【实验二】
黑色颗粒逐渐减少,应该是碳和氧气反应生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
故填:变浑浊.
【猜想与假设】猜想(Ⅱ)一定是错误的,理由是反应物中没有氢元素,不可能生成氢氧化钠.
故填:(Ⅱ);反应物中没有氢元素.
【计算】在消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)中,
①设高铁酸钠中铁元素的化合价为x,
高铁酸钠中,钠元素化合价是+1,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零有:(+1)×2+x+(-2)×4=0,
x=+6,
故填:+6.
②设41.5克高铁酸钠与质量为y的二氧化碳中所含氧元素的质量相等,
根据题意有:41.5g×$\frac{64}{166}$×100%=y×$\frac{32}{44}$×100%,
y=22g,
故填:22.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
| A. | Fe2+和Cl- | B. | Na+和S2- | C. | Ca2+和O2- | D. | Al3+和SO42- |
【作出假设】甲乙两位同学分别对鱼鳔中的气体做出如下猜想:甲认为有CO2,乙认为有H2O.
【查阅资料】
(1)无水氯化钴试纸在实验室中常用来检验水的存在,原理:氯化钴遇水会发生水合反应,生成六水氯化钴.氯化钴是蓝色的,而六水氯化钴是粉色的.
(2)手持技术是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集和处理数据系统.手持技术可以广泛应用于理科实验中,可以方便迅速地收集各类数据,如氧气含量、二氧化碳含量等.
【实验验证】
(1)兴趣小组的同学用注射器抽取约60mL的鱼鳔内的气体,注入澄清石灰水中.发现澄清石灰水变浑浊,则甲的猜想成立.该反应方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)兴趣小组的同学另取一支注射器抽取鱼鳔内的气体,将蓝色的氯化钴试纸放入注射器内,发现试纸变成粉红色,则乙的猜想成立.(填“成立”或“不成立”)
(3)兴趣小组的小红同学又提问:气体内有没有氧气?大家在讨论后,制定了以下的实验方案验证鱼鳔内的气体是否有氧气?
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 1.用注射器抽取鱼鳔中的气体 2.用排水集气法收集注射器内抽取的气体 3.将燃着的木条伸入集气瓶中,观察现象 | 木条熄灭 | 猜想一:不含氧气 猜想二:含少量氧气 猜想三:含有二氧化碳导致木条熄灭 |
【实验结论】小组同学一致认为猜想一不成立(填“成立”或“不成立”).
【反思评价】木条熄灭究竟是氧气含量少还是二氧化碳不支持燃烧引起的?写出你的妙招:将一根燃着的木条伸入80%氧气和20%二氧化碳的混合气体中,发现木条继续燃烧,说明二氧化碳的含量对木条燃烧影响不大(说明:氧气含量大于或等于21%即可)..
(4)鱼鳔内CO2含量与空气中相比较,哪一个多?(写出你的实验步骤、现象、结论).实验步骤:在两个相同大小的小试管中倒入等体积等溶质质量分数的澄清石灰水,分别抽取等体积的空气和鱼鳔内的气体,注入上述中的澄清石灰水;
现象:注入鱼鳔内气体的澄清石灰水变浑浊,注入空气的澄清石灰水没有变浑浊;
结论:鱼鳔内二氧化碳含量高于空气中..
| A. | 使用汽车作为代步工具 | B. | 用氢能源代替化石燃料 | ||
| C. | 推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧 | D. | 实行垃圾分类回收再利用 |