题目内容

16．2016年9月以来抚州市城区为创建国家级卫生城市正在全民行动起来，“改善环境质量，建设美丽抚州”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（　　）
A．使用汽车作为代步工具B．用氢能源代替化石燃料
C．推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧D．实行垃圾分类回收再利用

分析 根据造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类，结合防治空气污染的措施等进行分析解答即可．

解答 解：A、使用汽车作为代步工具，汽油、柴油燃烧会产生大量的空气污染物，不利于保护环境．
B、氢气燃烧产物是水，无污染，用氢能源代替化石燃料，能减少空气污染，保护空气，故选项做法有利于保护环境．
C、推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，能减少空气污染，保护空气，故选项做法有利于保护环境．
D、实行垃圾分类回收再利用，能节约资源、保护环境，故选项做法有利于保护环境．
故选：A．

点评 本题难度不大，了解空气污染的来源与防治措施等是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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6．将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃．若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量．试推断B、C、E、F各是什么物质？
（1）BH2O2CO2FFe3O4
（2）写出加热暗紫色固体E的化学反应文字表达式并在括号内指出反应所属的反应类型（化合反应、分解反应）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解反应）．
7．只有氧气才能支持燃烧吗？某学习小组对这个问题进行如下探究．
【信息给予】钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气与水蒸气反应．

【提出问题1】除氧气外，是否还有其他物质也能支持燃烧．
【实验一】如图，向盛有金属钠（Na）的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，钠剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成．
【得出结论】二氧化碳能（“能”或“不能”）支持某些物质燃烧．
【反思评价】点燃酒精灯前，要先向玻璃管中通入二氧化碳，其目的是排尽装置内的空气，防止钠与氧气、水蒸气反应．
【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么？
【猜想与假设】黑色颗粒可能是C（用化学式填写）．
【实验二】如图，现象：黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水变浑浊．
【得出结论】实验二证明：黑色颗粒的猜想是正确的．
【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸钠   （Ⅱ）氢氧化钠．你认为猜想（Ⅱ）（填序号）一定是错误的，理由是反应物中没有氢元素．
【计算】在消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）中，
①铁元素的化合价为+6；
②41.5克高铁酸钠与22g二氧化碳中所含氧元素的质量相等？
4．用化学用语填空：
（1）2个镁离子2Mg2+；（2）小苏打的化学式NaHCO3；
（3）铁锈（主要成分氧化铁）的化学式Fe2O3；
（4）甲烷燃烧的化学反应方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
11．将一定质量的大理石投入50g稀盐酸中，恰好完全发应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）完全反应后生成二氧化碳气体的质量为2.2g；
（2）所用盐酸溶液中溶质的质量分数？（写出计算过程，结果精确到0.1%）
1．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
A．自来水B．泥水C．纯氧气D．液态空气
8．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
A．B．C．D．
5．如图是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：

（1）①元素原子的相对原子质量是14.01；
（2）②元素原子在化学反应中，容易失去（选填“得到”“失去”）电子；
（3）③元素的一种微粒的结构示意图为，它属于金属元素（选填“金属”、“非金属”），该微粒的符号为Al3+；
（4）由③与④形成化合物的化学式是AlCl3．
6．如图，是几种常见的实验装置．

（1）指出仪器名称：甲试管；乙集气瓶；丙水槽；丁长颈漏斗．
（2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：试管口向上．
如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的C（填序号）；如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳，则收集时气体应从导管口的b端（填“a”或“b”）通入．
（3）实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．检验二氧化碳是否收集满的方法是把点燃的木条放在瓶口，火焰熄灭，证明已满．
（4）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择ABC．
A．紫色石蕊溶液  B．澄清石灰水  C．燃着的木条．

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