题目内容

20.用适当的数字和符号填写:(1)钙原子Ca(2)3个氧分子3O2(3)2个铝离子2Al3+ (4)2个氧原子2O(5)保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2(6)能使带火星木条复燃的气体是O2;(7)氯化钠中存在的微粒H20、Na+、Cl-

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以钙原子,就可表示为:Ca;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氧分子表示为:3O2
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个铝离子可表示为:2Al3+
(4)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
(5)二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子,其分子符号为:CO2
(6)能使带火星木条复燃的气体是氧气,其化学式为:O2
(7)氯化钠在水分子的作用下发生电离生成自由移动的钠离子和氯离子.故为:H20、Na+、Cl-
故答案为:(1)Ca;(2)3O2;(3)2Al3+;(4)2O;(5)CO2;(6)O2;(7)H20、Na+、Cl-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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