题目内容

18.下列有关实验设计和操作的叙述中,正确的是(  )
A.检验某溶液是否含有SO42-时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸
B.将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液显红色
C.实验室做氢气还原氧化铁的实验时,应先通入氢气,过一会儿再给氧化铁加热
D.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

分析 A、根据SO42-的检验方法进行分析判断.
B、根据氢氧化铁难溶于水,进行分析判断.
C、根据氢气具有可燃性,与空气混合后点燃可能发生爆炸,进行分析判断.
D、根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤,分析解答需要的仪器.

解答 解:A、检验某溶液是否含有SO42-时,不能使用氯化钡溶液,因为若不含硫酸根离子,若含有银离子,也会产生相同的现象,故选项说法错误.
B、氢氧化铁难溶于水,将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液不变色,故选项说法错误.
C、氢气具有可燃性,实验室做氢气还原氧化铁的实验时,为防止发生爆炸,应先通入氢气,以排出装置内的空气,过一会儿再给氧化铁加热,故选项说法正确.
D、配制溶液时,无需进行加热,不需要使用酒精灯,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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13.在学校联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行了探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有热量放出
【设计装置】如图所示
【实验探究】实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是质量守恒定律(或反应前后元素的种类不变).
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气.
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是过氧化钠与水反应放出热量,是瓶中的空气受热膨胀,压强增大.
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
(4)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈碱性.
(5)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用稀盐酸(合理即可)试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3
(6)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理:用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液.
(7)【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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