题目内容
13．
在学校联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很兴趣，于是，他和同学们进行了探究．【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成；
②反应过程中可能有热量放出
【设计装置】如图所示
【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气．小利猜想的依据是质量守恒定律（或反应前后元素的种类不变）．
（2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．
（3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，其原因是过氧化钠与水反应放出热量，是瓶中的空气受热膨胀，压强增大．
实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？
（4）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈碱性．
（5）小军认为，纯碱溶液也能使酚酞试液变红色，所以另一种物质有可能是Na2CO3，小宁认为不可能，他可选用稀盐酸（合理即可）试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3；
（6）小明在转移实验一所得溶液时，不小心手上沾有部分该溶液，小明应该如何处理：用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液．
（7）【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
分析 据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变，反应物中含有氧元素和氢元素，猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气．根据氧气能使带火星的木条复燃说明生成的气体是氧气．根据U型管A端红墨水液面下降，瓶内压强增大，说明此反应放热．
根据酚酞试液遇碱性物质变红色，说明反应后所得的溶液呈碱性，碱性物质可以用弱酸性物质来中和，降低对皮肤的腐蚀性．根据反应物，生成物和反应条件可以正确书写方程式．
解答 解：（1）化学反应前后元素种类不变，反应物中含有氧元素和氢元素，生成的气体可能是氢气或者是氧气；
（2）氧气能使带火星的木条复燃，因此根据现象可说明生成的气体是氧气；
（3）由于此反应放热，瓶内压强增大，使U型管A端红墨水液面下降；
（4）酚酞试液遇碱性物质变红色，说明反应后所得的溶液呈碱性；
（5）碳酸钠能够和盐酸反应产生气体；
（6）碱性物质用弱酸性物质来中和，来降低对皮肤的腐蚀性；
（7）反应物是过氧化钠和水，生成物是氢氧化钠和氧气可以正确书写方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2．
故答案为：
实验一：（1）质量守恒定律（或反应前后元素的种类不变）；
（2）氧气；
（3）过氧化钠与水反应放出热量，是瓶中的空气受热膨胀，压强增大；
实验二：（4）碱；
（5）稀盐酸（合理即可）；
（6）用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液；
（7）2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
点评 本题属于信息题的考查，在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中所给的知识和学过的知识进行分析解答．
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