[题目]如表是KNO3.NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)温度(℃)0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8(1)20℃时.NaCl的溶解度是 g．(2)根据表内数据可知.KNO3和NaCl溶解度相等的温度� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）

温度（℃）	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
KNO3	13.3	20.9	32	45.8	64	85.5	110	138	169	202	246
NaCl	35.7	35.8	36	36.3	36.6	37	37.3	37.8	38.4	39	39.8

（1）20℃时，NaCl的溶解度是__g．

（2）根据表内数据可知，KNO3和NaCl溶解度相等的温度取值范围是__．

（3）如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答：

①蒸发前原溶液是__（填“饱和”和“不饱和”）溶液．

②w的数值是__．

③依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是__（填编号）．

A随温度升高而增大 B随温度升高而减小 C无法判断

【答案】36 20℃～30℃ 不饱和 5g C

【解析】

（1）根据表格可以看出，20℃时，NaCl的溶解度是36g；

（2）根据表内数据可知，KNO3和NaCl溶解度相等的温度取值范围是20℃～30℃，故填：20℃～30℃；

（3）①第一次蒸发10g水析出1g晶体，第二次蒸发10g水析出5g 晶体，说明蒸发前原溶液是不饱和溶液；

②根据分析可以看出，饱和溶液每蒸发10克水析出5克晶体，第三次蒸发10g水析出晶体的质量是5g；

③依据上述实验，不能得出甲的溶解度随温度变化的趋势，故选C。

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（1）如图一装置所示，先将氢氧化钠溶液注入三颈烧瓶中，然后再将稀盐酸注入三颈烧瓶中，观察到气球的变化是________________，产生这一现象的原因是_______________。

（2）根据实验一的原理，兴趣小组的同学又设计了图二装置。实验前关闭K，先将注射器中的氢氧化钠溶液注入A中，然后再打开K，稀盐酸倒流进A中，片刻后停止倒流，A中溶液仍为红色。同学们对反应后A装置中的溶液成分产生了兴趣，提出了如下猜想:

猜想一: NaCl、 Na2CO3

猜想二: NaCl、 NaOH

猜想三: NaCl、NaOH、Na2CO3

①上述猜想不合理的是___________，原因是______。

同学们经过讨论设计了如下实验方案进行探究

实验操作	实验现象	实验结论或化学方程式
②__________________	有白色沉淀产生	③反应的化学方程式__________
静置，取上层清液，向其中滴加酚酞溶液	④_________________	猜想三成立

（3）上述实验结束后，兴趣小组的同学想将溶液的溶质都变为NaCl。他们向装置A中加入20g溶质质量分数为7.3%稀盐酸，恰好使红色完全退去，试计算反应后NaCl的质量增加了_______?

【题目】“探险战士”——盐酸勇闯化学迷宫，迷宫内有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质），盐酸必须避开它们，否则就无法通过。

（1）请你帮助它走出迷宫：入口→______→______→______→出口（请用序号填写）。

（2）在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于置换反应的是____________（用化学方程式表示），属于复分解反应的有_____个。

（3）下列物质中，沿着盐酸走出的路线无法“闯过”这个迷宫的是_____（填字母）

A．Ca(OH)2 B．H2SO4 C．CuSO4

【题目】下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	配制50 g 6%的氯化钠溶液	称取3 g氯化钠固体溶于47 mL水中
B	鉴别硬水和软水	加入肥皂水,振荡,观察现象
C	除去铜粉中少量的木炭	将混合物在空气中灼烧
D	除去NaOH溶液中少量的Na2CO3	加入适量的Ca（OH）2溶液，充分反应后过滤

A.AB.BC.CD.D

【题目】某化学课堂正在进行，请你参与他们的学习并完成相关任务。

[演示实验]老师按图示连接好装置，加入NaHCO3粉末，点燃酒精灯，对试管预热后集中加热,烧杯中澄清石灰水变浑浊，说明生成了CO2 ,继续加热至无气体产生后撤出导管，熄灭酒精灯。

[提出问题]实验结束后,同学们对试管中剩余的固体粉末产生了兴趣。剩余的固体粉末由什么物质组成?

[猜想假设]在老师的指导下,同学们对固体粉末做出如下猜想:

猜想一:NaOH;

猜想二:_____;

猜想三:Na2CO3.

[实验探究]

（1）方案一:

取适量粉末溶于水中,向溶液中滴入2滴无色酚酞溶液，摇匀，观察到溶液由无色变为红色。小明根据实验现象判断猜想一成立。小组讨论后，大家认为小明的结论不合理，理由是_____。

（2）方案二:

实验操作		实验现象	实验结论
步骤一	取适量粉末溶于水后加入过量的BaCl2溶液	____	猜想一不成立
步骤二	取步骤一的上层清液,向其中加入2~3 ml. MgCl2溶液	无明显现象	猜想____成立

[评价交流]小华认为步骤二也可以用MgSO4溶液代替MgCl2溶液，大家不同意他的观点，理由是____。

[拓展延伸]请你根据上述实验成果，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:_____。

【题目】水是人类宝贵的自然资源．

（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_____（填仪器名称）．

（2）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为MnO2+4HCl（浓）X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为_____．

（3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．

①t1℃时，甲和乙的溶解度_____（填“相等”或“不相等”）．

②t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为甲_____（填“＞”、“=”或“＜”）乙；

③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）．

【题目】中考复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：①煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的结构示意图为；该粒子一定是氖原子；③将肥皂水滴到pH试纸上，观察到试纸由黄色变成红色；④小明家的农作物出现了叶色发黄，倒伏现象，他选择了KNO3肥料；⑤粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热；⑥图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO2灭火器．其中正确的是 ( )

A. ①②④⑤⑥B. ①③④⑥C. ①④⑤⑥D. ①④⑥

【题目】下列用字母表示的物质分别由H、C、O、Fe、Ca 中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质，其中A、B 为单质，C、X为氧化物。

（1）达到一定温度，A在B中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C，反应的化学方程式为_____；在盛有B 单质的集气瓶中预先加少量水或铺一层沙子，目的是_____。

（2）X、Y、Z三种物质中只含有一种相同的元素，X 为相对分子质量最小的氧化物，三种物质间的转化关系如图所示：

X、Y、Z 分别为_____；

X→Y 该反应属于_____（填基本反应类型）；

Y→Z 转化时发生反应的化学方程式为_____。

【题目】2015年9月28日，美国航天局向全世界宣布了“火星有水”的证据，这意味着今天的火星不是我们想象的死寂星球，而是有生命存在的可能。

（1）下列“水”属于纯净物的是_____（填序号）；

A海水 B河水 C自来水 D蒸馏水

（2）用下图装置进行电解水的实验，可用_____检验a中气体，水的电解实验证明了水是由_____组成的；

（3）我省粤北地区部分农村用地下水作为生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_____的方法降低水的硬度并杀灭病菌。

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