题目内容

14.同学们应该及时总结归纳学过的知识,某同学总结了以下知识:①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱;②酸、碱中一定含有氧元素;③能使酸碱指示剂变色的溶液一定是酸溶液或碱溶液;④糖类、蛋白质都是人体必需的营养素,都属于有机物;⑤燃烧和缓慢氧化都会放出热量;⑥用水灭火是因为可降低可燃物的着火点.其中合理的是(  )
A.①④⑤B.①③④C.②⑤⑥D.②④⑤

分析 ①排在金属活动性顺序前面的金属,能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来;
②根据有的酸中不一定含有氧元素;
③有些盐溶液也能够使酸碱指示剂变色;
④根据糖类、蛋白质都是人体必需的营养素,都属于有机物解答;
⑤根据燃烧和缓慢氧化的原理解答;
⑥根据可燃物的着火点一般情况下不能改变解答.

解答 解:①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱;合理.
②酸、碱中一定含有氢元素,不一定含有氧元素,例如HCl中不含有氧元素;不合理.
③能使酸碱指示剂变色的溶液不一定是酸溶液或碱溶液,例如碳酸钠属于盐,它的溶液能使酸碱指示剂变色;不合理.
④糖类、蛋白质都是人体必需的营养素,都属于有机物;合理.
⑤燃烧和缓慢氧化都会放出热量,合理;
⑥二用水灭火是因为降低温度到可燃物的着火点以下,不能降低可燃物的着火点,不合理.
故选:A.

点评 本题考查的知识综合性很强,只有充分理解教材内容才能做出正确的解答.

练习册系列答案
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9.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.
以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
Ⅰ.定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想.
甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4              
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH.
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH         
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.你认为不合理的猜想是哪一种并说明理由猜想四;H2SO4和NaOH在溶液中不能共存.
【继续实验】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,分别进行如下三组探究实验.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,比照比色卡,pH<7产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中明显的一处错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)实验方案探究中也有一个是不合理的,不合理的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.

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