Question

18．如图是教材中的几个实验，看图回答问题（具体操作省略）

（1）图1实验的目的是证水的组成；
（2）图2实验得到的结论是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；
（3）用3实验中装置B中的现象是滴有酚酞的蒸馏水变红；
（4）图4实验能验证的燃烧条件是温度要达到可燃物的着火点（或燃物与氧气接触）．

Answer 1

分析 （1）根据电解水的实验现象及结论分析解答实验的目的；
（2）根据实验的现象分析实验的结论；
（3）根据浓氨水具有挥发性，氨气的水溶液能使无色酚酞变红解答；
（4）根据物质燃烧的条件解答．

解答 解：（1）电解水生成氢气和氧气，氢气、氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，可得出水是由氢元素和氧元素组成的，该实验证水的组成；
（2）磷燃烧生成五氧化二磷，反应前后天平是平衡的，由实验的现象可知，参加反应的各物质的质量总和等于反应 后生成的各物质的质量总和；
（3）浓氨水具有挥发性，氨气的水溶液能使无色酚酞变红，所以B中的现象是：滴有酚酞的蒸馏水变红；
（4）在图4实验中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明了可燃物物要燃烧，温度要达到可燃物的着火点，有铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明了燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触．
故答为：（1）实验证水的组成；（2）参加反应的各物质的质量总和等于反应 后生成的各物质的质量总和；（3）滴有酚酞的蒸馏水变红；（4）温度要达到可燃物的着火点（燃物与氧气接触）．

点评 通过回答本题知道了验证燃烧条件的实验的设计思路，在水下是为了隔绝空气，热水是为了提供温度，只要符合燃烧的条件就能燃烧；总结出可燃物燃烧的条件：与氧气接触、温度达到可燃物的着火点．