题目内容
13．天然水净化为自来水的主要流程如下：
（1）下列关于水的净化的说法，不正确的是C
A．过滤池可以除去难溶性杂质
B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C．清水池中一定是软水
（2）明矾[KAl（SO4）2•12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝．
（3）要检验该自来水是硬水还是软水，你认为可以用肥皂水来鉴别．
（4）要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，你准备怎么做？节约用水（或使用节水龙头或不向河流扔垃圾等）（任写一点）
分析 （1）A、根据过滤适用于不溶于水的固体和液体解答；
B、根据活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味解答；
C、根据清水池中不一定是软水解答．
（2）根据明矾的作用解答；
（3）根据验该自来水是硬水还是软水的方法解答；
（4）根据节约用水和防止水污染的方法解答．
解答 解：（1）A、过滤适用于不溶于水的固体和液体，可以除去难溶性杂质，故正确；
B、活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，故正确；
C、清水池中不一定是软水，需要用肥皂水检验，泡沫多是软水，泡沫少是硬水，故错误．
（2）明矾[KAl（SO4）2•12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝．
（3）要检验该自来水是硬水还是软水，可以用肥皂水来鉴别，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．
（4）要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，应该节约用水（或使用节水龙头或不向河流扔垃圾等）．
答案：（1）C； （2）吸附；（3）肥皂水；（4）节约用水（或使用节水龙头或不向河流扔垃圾等，合理答案均可）
点评 解答本题要充分理解净化水的方法方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
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1．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  塞紧橡胶塞 | B． |  读出液体体积 | C． |  闻气体的气味 | D． |  称量NaCl的质量 |
8．保持双氧水（H2O2）的化学性质的最小粒子是（ ）
| A． | 氢原子和氧原子 | B． | 氧分子 | C． | 氢分子和氧分子 | D． | 双氧水分子 |
5．
如图装置常用来测定空气里氧气的含量．下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）
如图装置常用来测定空气里氧气的含量．下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）| A． | 红磷燃烧产生大量白色烟雾 | B． | 燃烧匙中的红磷可以换成木炭 | ||
| C． | 该实验可说明氮气不易溶于水 | D． | 红磷的量不足会导致测定结果偏大 |
2．下列实验现象描述错误的是（ ）
| A． | 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 | |
| B． | 碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 | |
| C． | 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| D． | 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 |
3．如图1所示为测定空气中氧气含量的装置及药品．
（1）市场销售“暖宝宝”中发热剂的主要成分成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈．发热剂在密封的塑料包装袋内并未发热，原因是发热剂没有与氧气接触．小明用配制的发热剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是增大发热剂与氧气接触面积，与氧气充分反应．
（2）小红在实验中思考，能否用其它的物质代替红磷完成实验．她进行了下列探究．
【查阅资料】①二氧化碳能与澄清石灰石发生反应，生成碳酸钙沉淀和水；②在规定的条件下，物质在氧气、氮气混合气流中，维持稳定燃烧所需的最低氧气浓度（以氧气所占的体积百分数表示）叫氧指数．氧指数高表示材料不易燃，氧指数低表示材料容易燃烧．一般认为：氧指数＜27%属易燃材料，27%≤氧指数＜32%属可燃材料，氧指数≥32%属难燃材料．下面是一些常见物质氧指数．
（3）写出铁在氧气中燃烧的文字（或符号）表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）由上表可知红磷是易燃材料，铁是难燃材料（填“易燃”“可燃”或“难燃”）．实验甲中不能（填“能”或“不能”）用铁丝代替红磷．
（5）在测定空气中氧气含量的实验中，我们通常选择红磷燃烧而不选择木炭或硫的主要原因是木炭、硫与氧气反应都生成气体，瓶内压强不变．
（6）如果一定要用木炭代替红磷做这个实验，只要对实验稍作改进即可，需要对实验改进的是将烧杯中的水换成氢氧化钠溶液或澄清石灰水．
（7）既使这样改进后，根据上表数据可知：仍然没有用红磷燃烧好，原因是：木炭燃烧比红磷燃烧的氧指数高，经改进后仍没有红磷燃烧消耗空气中的氧气来的充分．
（8）蜡烛（足量）在如图装有空气的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，下列判断错误的是ABCD．
A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B．蜡烛熄灭后，集气瓶内已无氧气
C．反应过程中瓶内物质发生了化合反应
D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体．
（1）市场销售“暖宝宝”中发热剂的主要成分成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈．发热剂在密封的塑料包装袋内并未发热，原因是发热剂没有与氧气接触．小明用配制的发热剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是增大发热剂与氧气接触面积，与氧气充分反应．
（2）小红在实验中思考，能否用其它的物质代替红磷完成实验．她进行了下列探究．
【查阅资料】①二氧化碳能与澄清石灰石发生反应，生成碳酸钙沉淀和水；②在规定的条件下，物质在氧气、氮气混合气流中，维持稳定燃烧所需的最低氧气浓度（以氧气所占的体积百分数表示）叫氧指数．氧指数高表示材料不易燃，氧指数低表示材料容易燃烧．一般认为：氧指数＜27%属易燃材料，27%≤氧指数＜32%属可燃材料，氧指数≥32%属难燃材料．下面是一些常见物质氧指数．
| 可燃物 | 红磷 | 木炭 | 硫 | 蜡烛 | 铁丝 |
| 氧指数 | 0.5% | 4% | 4.5% | 15% | 60% |
（4）由上表可知红磷是易燃材料，铁是难燃材料（填“易燃”“可燃”或“难燃”）．实验甲中不能（填“能”或“不能”）用铁丝代替红磷．
（5）在测定空气中氧气含量的实验中，我们通常选择红磷燃烧而不选择木炭或硫的主要原因是木炭、硫与氧气反应都生成气体，瓶内压强不变．
（6）如果一定要用木炭代替红磷做这个实验，只要对实验稍作改进即可，需要对实验改进的是将烧杯中的水换成氢氧化钠溶液或澄清石灰水．
（7）既使这样改进后，根据上表数据可知：仍然没有用红磷燃烧好，原因是：木炭燃烧比红磷燃烧的氧指数高，经改进后仍没有红磷燃烧消耗空气中的氧气来的充分．
（8）蜡烛（足量）在如图装有空气的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，下列判断错误的是ABCD．
A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B．蜡烛熄灭后，集气瓶内已无氧气
C．反应过程中瓶内物质发生了化合反应
D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体．