题目内容

7.某同学归纳出氧气的主要用途有:①急救病人,为飞行员、登山运动员、潜水员提供呼吸昕需的氧气;②在冶炼钢铁中,进行富氧鼓风提高炉温.提高钢铁产量:③用氢气与氧气反应产生水;④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰,用于焊接或切割金属;⑤工业生产和科学实验中常用作氧化剂;⑥液氧用于火箭发动机,促进燃料迅速燃烧,产生高能推动火箭前进.你认为其中不正确的选项是(  )
A.①③⑤B.②④⑥C.D.

分析 根据氧气的物理性质和化学性质(支持燃烧和供给呼吸)回答本题.

解答 解:①急救病人,为飞行员、登山运动员、潜水员等提供呼吸所需的氧气,是利用氧气能供给呼吸,属于人类正常生命活动需要氧气,故①说法正确;
②冶炼钢铁需要高温,增大氧气通入量可以使燃料充分燃烧,提高高炉温度,是利用了氧气支持燃烧的性质,故②说法正确;
③燃烧氢气和氧气产生水是不现实的;故③错误;
④乙炔燃烧需要氧气,故④正确;
⑤氧气的重要化学性质可以做催化剂,故⑤正确;
⑥氧气具有助燃性,因此液氧可以用于火箭发动机里,加速燃料燃烧,推动火箭前进,故⑥说法正确;
故选C.

点评 在通常情况下,人吸入空气就可以了,但如潜水、医疗急救等则需要纯氧,燃料燃烧离不开氧气,炼钢、气焊、及化工生成和宇宙航行都离不开氧气.

练习册系列答案
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10.“化学反应条件的控制是实验灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下进行
了“影响双氧水分解因素”的实验.请你回答下列问题.
(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满.该操作过程中合理的排列顺序是①③⑤④②(或③①⑤④②).(选填序号)
①检验装置的气密性                    ②有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水    ④旋紧连有导管的单孔塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如图所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分)A和C.

(3)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快.随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃.由此得出影响双氧水分解的因素是催化剂的种类.
(4)再取一支试管倒入适量6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多.这时将带火星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃.试对比第(3)题a 中带火星的木条复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是单位时间内产生氧气的浓度不同.
19.某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图甲所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究.

【提出问题】废液中所含溶质是什么?
【猜想与假设】
猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想2:废液中的溶质只有NaCl.
猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl.
猜想4:废液中的溶质是Na2CO3和NaCl.
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存.
【实验与结论】
(1)小亮同学为验证猜想2,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确.你认为他的结论错误(填“正确”或“错误”),理由是溶液中的溶质是NaCl和HCl时,滴加酚酞溶液也不变色.
(2)小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想3正确.对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是B.
A.方法不正确,结果偏小,结论正确      B.方法不正确,结果偏大,结论正确
C.方法正确,结果偏大,结论正确        D.方法正确,结果偏小,结论不正确
【拓展与应用】
(1)若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行蒸发操作即可从废液中得到NaCl固体.此方法的缺点是挥发出的HCl气体会污染空气.
(2)向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液.反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图乙,回答下列问题:
①c点对应的溶液中溶质为Na2CO3和NaCl;②x值为106g.

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