题目内容
4.(1)甲同学用如图所示的方法,将SO2气体通入到紫色石蕊试液中,观察溶液颜色变化.他得出:紫色石蕊试液遇酸变成红色,证明SO2能与水反应.
(2)乙同学用紫色石蕊溶液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分别进行如下实验:
①一只喷洒稀醋酸;
②一只喷洒水;
③一只直接放入盛有SO2气体的集气瓶中;
④一只喷洒水后放入盛有SO2气体的集气瓶中.在乙同学的实验中,紫色小蝴蝶不会变色的是②、③.
(3)你觉得甲、乙同学的方案相比,哪个更好?乙同学,你的理由是因为乙同学通过对比实验得出的结论更有说服力:SO2气体、水均不能使紫色石蕊变红色,醋醋可使紫色石蕊变红色,而SO2气体只有与水接触后才可以使紫色石蕊变红色,说明SO2气体能与水反应,有酸生成.
(4)你还有其它方案吗?如有,说出你的一种方案:操作:将SO2气体通入水中,用PH试纸测定其PH现象和结论:PH<7,说明SO2能与水反应,有酸生成.
分析 根据题干提供的信息结合物质的性质进行分析解答,二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸呈酸性,能使石蕊试液变红;二氧化硫本身不具有酸性,二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸的pH小于7;据此解答.
解答 解:(1)二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸呈酸性,能使石蕊试液变红,故填:红;
(2)
②一只喷洒水,水呈中性,不能使石蕊试液变红;
③一只直接放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,二氧化硫本身不显酸性,不能使石蕊试液变红;
④一只喷洒水后放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,二氧化硫与水反应生成了亚硫酸,能使石蕊试液变红;
故填:①;②;
(3)两位同学的实验相比,乙同学设计了对比实验,乙同学通过对比实验得出的结论更有说服力:SO2气体、水均不能使紫色石蕊变红色,醋醋可使紫色石蕊变红色,而SO2气体只有与水接触后才可以使紫色石蕊变红色,说明SO2气体能与水反应,有酸生成,因此实验方案更好,
(4)由于二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸的pH小于7.所以,方案是:将二氧化硫通入水中,用pH试纸测定其pH;若pH小于7,说明二氧化硫气体能与水反应,有酸生成;
答案:(1)红
(2)②、③
(3)乙同学.因为乙同学通过对比实验得出的结论更有说服力:SO2气体、水均不能使紫色石蕊变红色,醋醋可使紫色石蕊变红色,而SO2气体只有与水接触后才可以使紫色石蕊变红色,说明SO2气体能与水反应,有酸生成.
(4)将SO2气体通入水中,用PH试纸测定其PH,PH<7,说明SO2能与水反应,有酸生成.
点评 本题考查了实验方案的设计,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行.
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