题目内容
15.(!)该实验中,红磷需稍过量,目的是使瓶内的氧气完全反应该物质燃烧反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$,这可能是由哪几种原因引起的
(3)由本实验还可以推测氮气的性质有不支持燃烧、难溶于水.
分析 (1)从红磷需稍过量,目的是使瓶内空气中的氧气完全被消耗,红磷在空气中燃烧,其实质上是与空气中的氧气反应生成五氧化二磷去分析;
(2)从测定空气中氧气的含量实验原理去分析.
(3)由红磷消耗完氧气后,不再继续燃烧,说明氮气不能支持燃烧;由烧杯内的水进入集气瓶的$\frac{1}{5}$后,不能继续进入,说明氮气难溶于水.
解答 解:(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是使瓶内空气中的氧气完全被消耗,红磷在空气中燃烧,其实质上是与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,其反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;故答案为:使瓶内的氧气完全反应 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)测定空气中氧气的含量实验原理:利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数.如果所用红磷的量不足,造成瓶内空气中的氧气没有完全被消耗,所以会使所测得的氧气的体积分数偏小;如果装置漏气,则形成的压强差会从漏气的地方进入空气,也会导致进入集气瓶的水的量偏小,即测得氧气的体积分数偏小;故答案为:红磷的量不足 装置漏气等.
(3)由于红磷消耗完氧气后,不再继续燃烧,说明氮气不能支持燃烧;由烧杯内的水进入集气瓶的$\frac{1}{5}$后,不能继续进入,说明氮气难溶于水;故答案为:不支持燃烧、难溶于水.
点评 本题以空气中氧气的含量为载体,考查了相关化学方程式的书写、所测氧气含量偏低的原因、氮气的性质等,考查学生科学探究和逻辑思维的能力.
方案Ⅰ:分别取20mL 5%的过氧化氢溶液于3个大小相同的锥形瓶中.向其中两个锥形瓶中分别加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液,分别连接传感器测体系压强(如图所示).测定数据如表所示:
| 时间/s 压强/KPa 试剂 | 0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
| 20mL5%的过氧化氢溶液 | 101.86 | 102.99 | 103.42 | 103.67 | 103.99 | 104.00 |
| 加入氯化铁粉末 | 102.21 | 105.35 | 115.40 | 129.69 | 145.62 | 163.99 |
| 加入氯化铜粉末 | 101.90 | 102.73 | 107.53 | 114.78 | 122.49 | 130.39 |
(2)根据上表数据得出的结论是氯化铁溶液催化产生氧气的速率比氯化铜溶液快.
方案Ⅱ:从同一部位取2个质量均为1.7g的正方体土豆块,将其中一块切成若干片,片与片相连不断开,同时分别放入盛30mL 5%过氧化氢溶液的锥形瓶中.均看到有气泡生成,一段时间后,切成片的土豆片表面附着较多的气泡并不断上升.通过实验得出的结论是反应物和催化剂的接触面接越大,反应速率越快.
(3)请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验反思】
(4)通过实验一和实验二说明,测量体系的压强变化也可用于判断过氧化氢的分解速率.除此之外,本实验还可以用其它方法来比较过氧化氢的分解速率,下列做法中不合理的是A(填选项序号).
A.测量完全反应后产生气体的总体积 B.测量产生一定体积气体所需要的时间
C.测量相同时间内生成气体的体积 D.测量相同时间内锥形瓶内物质总质量的变化
(5)小明发现实验过程中锥形瓶外壁发烫,而过氧化氢的分解速率开始时会逐渐增大.查阅资料后得知:过氧化氢分解时放出大量的热,你能不能据此解释其分解速率发生变化的原因?过氧化氢分解时放出热量,温度升高,反应速率加快.
(6)你还能想到对过氧化氢溶液的分解速率产生影响的其他原因吗?请选择一种,设计实验加以验证.过氧化氢溶液的浓度影响分解速率:
实验步骤:室温下,取相同质量的二氧化锰粉末分别加入两支规格相同的试管中,再分别同时加入相同体积、浓度不同的过氧化氢溶液,连接收集装置;
实验现象:浓度大的过氧化氢溶液产生气泡的速率较快,相同时间内浓度大的过氧化氢溶液收集装置中收集的气体体积大;
实验结论:其它条件相同时,过氧化氢溶液的浓度越大,分解速率越快.
| A. | 人体不可缺铁,缺铁赶快补铁单质 | |
| B. | 人们为了提高化肥的肥效,把铵态氮肥与草木灰(碱性物质)混合施用 | |
| C. | 淀粉没有甜味,因此不属于糖类 | |
| D. | 喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食物可以缓解重金属盐中毒 |
| A. | 超临界CO2与常态下CO2的物理性质不同,化学性质相同 | |
| B. | 超临界CO2能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂 | |
| C. | 用超临界CO2替代氟利昂可以减轻对臭氧层的破坏 | |
| D. | 超临界CO2是一种特殊的物质,容易燃烧 |
| A. | 氮气 | B. | 水蒸气 | C. | 氧气 | D. | 稀有气体 |
| A. | 不发生反应,收集不到氧气 | B. | 反应不完全,产生的氧气少 | ||
| C. | 能产生氧气,但反应速率慢,耗时长 | D. | 对反应毫无影响 |
| A. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 | |
| B. | 铁在氧气中燃烧时火星四射 | |
| C. | 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 | |
| D. | 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 |
| A. | 分子是保持物质性质的一种粒子 | |
| B. | 原子转变成离子过程中电子数发生改变 | |
| C. | 物质的热胀冷缩现象主要是因为物质中的粒子大小随温度的改变而改变 | |
| D. | 在化学反应中,任何离子都不能再分 |