题目内容
8.阅读下面科普短文三氧化硫在标准状况(温度为0℃,一个标准大气压)下是一种无色易升华的固体,在常温下是气体.三氧化硫易溶于水,并跟水反应生成硫酸,过程中放出大量的热.三氧化硫可以进一步溶于浓硫酸而成发烟硫酸.三氧化硫是很强的氧化剂,特别是在高温时能氧化硫、磷、铁、锌以及溴化物、碘化物等.
SO3的工业制法是接触法.二氧化硫通常通过硫的燃烧或黄铁矿矿石的煅烧得到的,先通过静电沉淀进行提纯.提纯后的SO2在400至600°C的温度下,以五氧化二钒(V2O5)作为催化剂,将其用氧气氧化为三氧化硫.
三氧化硫对人体皮肤、粘膜等组织有强烈的刺激和腐蚀作用,所以使用它的人员必须经过专门培训,佩戴防尘面具,穿橡胶耐酸碱服,戴橡胶耐酸碱手套.同时,三氧化硫对环境有危害,对大气可造成污染.它的气体形式是一种严重的污染物,是形成酸雨的主要来源之一.三氧化硫在催化剂参与下可分解为另一种能形成酸雨的气体和氧气.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)SO3的物理性质三氧化硫在标准状况(温度为0℃,一个标准大气压)下是一种无色易升华的固体,在常温下是气体,易溶于水.
(2)SO3跟水反应的化学方程式为SO3+H2O═H2SO4.
(3)工业上将SO2转化为SO3的化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$2SO3.
(4)SO2和SO3虽然都是硫的氧化物,但是化学性质却不相同,原因是分子构成不同.
(4)列举一条酸雨的危害土壤酸化,腐蚀金属、建筑物等.
分析 (1)根据物理性质不需要发生化学变化就表现出来的性质,包括颜色、状态、气味、熔点、沸点等进行分析;
(2)根据三氧化硫和水反应生成硫酸进行分析;
(3)根据二氧化硫在催化剂的作用下加热生成三氧化硫进行分析;
(4)根据二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同,是由于分子构成不同进行分析;
(5)根据三氧化硫和水反应生成硫酸是形成酸雨的主要来源之一进行分析.
解答 解:(1)通过分析可知,SO3的物理性质是:三氧化硫在标准状况(温度为0℃,一个标准大气压)下是一种无色易升华的固体,在常温下是气体,易溶于水;
(2)三氧化硫和水反应生成硫酸,化学方程式为:SO3+H2O═H2SO4;
(3)二氧化硫在催化剂的作用下加热生成三氧化硫,化学方程式为:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$2SO3;
(4)二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同,是由于分子构成不同;
(5)酸雨的危害有:土壤酸化,腐蚀金属、建筑物等.
故答案为:(1)三氧化硫在标准状况(温度为0℃,一个标准大气压)下是一种无色易升华的固体,在常温下是气体,易溶于水;
(2)SO3+H2O═H2SO4;
(3)2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$2SO3;
(4)分子构成不同;
(5)土壤酸化,腐蚀金属、建筑物等.
点评 本题主要考查了物质的性质和用途及其反应的文字表达式的书写方面的内容,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行.
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【查阅资料】
(1)铬是银白色有金属光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
【结论与解释】
(1)小聪得出Fe、Cu、Cr三种金属的活动性由强到弱的顺序是Cr>Fe>Cu.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(选填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
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【查阅资料】
(1)铬是银白色有金属光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色 | 无明显现象发生(或无气泡生成,溶液也不变色) |
(1)小聪得出Fe、Cu、Cr三种金属的活动性由强到弱的顺序是Cr>Fe>Cu.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(选填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
(3)配制农药波尔多液不能用铁制容器,用化学方程式解释Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
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