题目内容
14.下列实验现象的描述正确的是( )| A. | 点燃蜡烛,生成二氧化碳和水 | |
| B. | 铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| C. | 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 | |
| D. | 红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾 |
分析 A、根据蜡烛燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断.
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答 解:A、点燃蜡烛,生成二氧化碳和水,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、铁在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
C、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,故选项说法正确.
D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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4.苯甲酸有抑制真菌、细菌、霉菌生长的作用,常用作药物或防腐剂.苯甲酸常温下为片状或针状结晶,在100℃时会迅速升华,苯甲酸在水中的溶解度见表.
为了提纯某苯甲酸样品(其中含有难溶于水的杂质),某化学小组进行了如下实验:
(l)取约1g样品放入烧杯中,加入50mL蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没溶解.原因是苯甲酸属于微溶(选填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”)物.
(2)将烧杯放在石棉网上加热至样品充分溶解,再加少量蒸馏水,然后趁热过滤.趁热过滤的目的是避免苯甲酸析出而损耗.
(3)将所得滤液降温结晶,使苯甲酸以晶体的形式析出,然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体.
(4)过滤后的滤液是苯甲酸的饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
| 温度 | 20℃ | 25℃ | 50℃ | 75℃ | 95℃ |
| 溶解度 | 0.17g | 0.35g | 0.95g | 2.2g | 6.8g |
(l)取约1g样品放入烧杯中,加入50mL蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没溶解.原因是苯甲酸属于微溶(选填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”)物.
(2)将烧杯放在石棉网上加热至样品充分溶解,再加少量蒸馏水,然后趁热过滤.趁热过滤的目的是避免苯甲酸析出而损耗.
(3)将所得滤液降温结晶,使苯甲酸以晶体的形式析出,然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体.
(4)过滤后的滤液是苯甲酸的饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
5.在下列图示的家庭小实验中,主要发生化学变化的是( )
| A. | 自制净水器 | |
| B. | 比较金属材料的硬度 | |
| C. | 氢气流吹肥皂泡 | |
| D. | 自制灭火器 |
2.氯酸钾(KClO3)是实验室制氧气的药品之一,氯酸钾中氯元素的化合价是( )
| A. | -1 | B. | 十7 | C. | +1 | D. | +5 |
19.下列说法错误的是( )
| A. | 同种元素组成的物质,性质不一定相同 | |
| B. | 不同的单质可以有相同的化学性质 | |
| C. | 不同的单质可以由同一种元素组成 | |
| D. | 同种元素组成的物质,性质一定相同 |
6.如表除去杂质的方法,正确的是( )
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入过量铜粉,过滤 |
| B | KCl粉末 | CaCl2 | 加适量Na2CO3溶液,过滤 |
| C | Fe | Zn | 加入足量稀盐酸,过滤 |
| D | CO | CO2 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.逻辑推理是化学学习常用的思维方法.下列推理正确的是( )
| A. | 碱性溶液的pH都大于7,所以pH大于7的溶液都是碱性溶液 | |
| B. | 有机化合物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机化合物 | |
| C. | 水是纯净物,所以汽水也是纯净物 | |
| D. | 中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
4.下列有关做法中,错误的是( )
| A. | 用纯碱清洗餐具上的油污 | B. | 用适当浓度的酒精溶液做消毒剂 | ||
| C. | 用甲醛溶液浸泡海鲜产品 | D. | 用小苏打作食品添加剂制做面包 |