题目内容

14.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空:
(1)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,现象是紫色石蕊试液变红,发生的反应为H2O+CO2=H2CO3;加热上述液体,现象是石蕊试液褪色,发生的反应为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑,其基本反应类型是分解反应.
(2)木炭在氧气中完全燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,其基本反应类型是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)用双氧水制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其基本反应类型是分解反应,其中二氧化锰的作用是催化作用.
(4)金属镁着火不能用二氧化碳扑救,因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

分析 根据反应物、生成物及反应条件,按照书写化学方程式的步骤及要求,写出反应的化学方程式,根据反应过程以及物质的性质来分析解答.

解答 解:(1)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色的石蕊试液变红色;加热后,碳酸会分解为水和二氧化碳,观察到红色的溶液颜色褪去;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:紫色石蕊试液变红;H2O+CO2=H2CO3;石蕊试液褪色;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;分解反应;
(2)碳与氧气反应生成二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;化合反应;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反应;催化作用;
 (4)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳单质.故答案为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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4.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答下列问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O2表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)为KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O2,属于分解反应(填“化合”、“分解”).选用的气体发生装置是A(填装置序号,下同),选用D装置可以收集到比较纯净的氧气.若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气,发生装置有一处需要改进,你的改进是:在试管口放一团棉花.
(2)高锰酸钾制取氧气时,应选择发生装置A若用D装置收集氧气,实验结束后,要先先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽内的水倒流进试管引起试管炸裂
图1中D装置导管端在实验时的放置位置,最合理的是a(填图2中字母).
(3)若用F装置进行排空气法收集氧气,氧气应从a(填“a”、“b”)口通入,这时检
验氧气是否收集满的方法是在b管口置一根带火星的木条,如果木条复燃,说明已满.
(4)小明用图3的方法检查装置的气密性,但没有看到气泡,其原因可能是下列选项中的b.
a.先将导管一端放入水中,后用手捂住试管一段时间;
b.先用手捂住试管一段时间,后将导管一端放入水中.
接着,用图4方法检查装置的气密性,先将注射器活塞缓慢向右拉,看到仪器a下端有气泡逸出,再将注射器活塞向左推,看到仪器a下方会形成一段稳定的水柱(填现象),说明装置气密性良好.
(5)小明用上述收集到的氧气做铁丝燃烧实验时,没有看到预期实验现象,其实验失败的可能原因之一是铁丝生锈.若实验成功,请你写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)是Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4

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