题目内容

3.依据所学知识区分下列各组物质,其方案不正确的是(  )
ABCD
物质氧气和二氧化碳氮气和二氧化碳食盐和白糖酒精和白醋
方案伸入燃着的木条滴加等量澄清石灰水看颜色闻气味
A.AB.BC.CD.D

分析 根据物质的性质差异进行分析解答即可.

解答 解:A、利用氧气的助燃性,二氧化碳的灭火性,采用燃着的木条可以鉴别;故方案正确;
B、利用二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的性质、氮气不能使澄清的石灰水变浑浊;故方案正确;
C、食盐和白糖的颜色相似;故看颜色无法鉴别,故错误;
D.酒精和白醋两物质的气味不同,酒精具有醇香味,而白醋具有酸味.所以可以用闻气味的方法来鉴别,故方案正确.
故选C.

点评 在鉴别不同的物质时,可以利用不同物质间的颜色来鉴别,也可利用不同物质的气味不同来鉴别,也可利用不同物质间的化学性质不同来鉴别,利用物质的物理性质和化学性质,进行物质的鉴别.

练习册系列答案
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15.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器A的名称:分液漏斗.
②甲同学应选取的试剂是MnO2和H2O2(填化学式),MnO2固体在该反应中起催化作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法收集氧气,理由是氧气的密度比空气大.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检查装置的气密性.
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想1:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想2:反应生成的锰酸钾分解放出O2
做出上述猜想的理由是:MnO2和锰酸钾两物质中都含有它们都是含有氧元素的化合物.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是加热锰酸钾,将带火星的木条放在试管口,木条复燃,证明有氧气生成.
【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?必须通过认真分析,用实验来加以证明.

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