题目内容
15.下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是( )①SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④$\stackrel{+2}{Cu}$SO4 ⑤O2- ⑥H2O2 ⑦2O.
| A. | 表示分子个数的是⑦ | |
| B. | 表示离子所带电荷数的是②⑤ | |
| C. | 表示化合价数值的是④ | |
| D. | 表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥ |
分析 A.标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
B.标在原子团符号或元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
C.标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
D.标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
解答 解:①SO2中的“2”表示每个二氧化硫分子中含有2个氧原子;
②Mg2+中的“2”表示每个镁离子带2个单位的正电荷;
③CO2中的“2”表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
④$\stackrel{+2}{Cu}$SO4中数字“2”可表示硫酸铜中铜元素的化合价为+2价;
⑤O2-中的“2”表示一个氧离子带有两个单位的负电荷;
⑥H2O2中数字“2”可表示一个分子中含有氢原子和氧原子的个数均为2个;
⑦2O中的“2”表示氧原子个数为2.
由以上分析可知,选项A是错误的.
故选A.
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关题目
1.如图所示图象不能正确反映变化关系的是( )
| A. | 在空气中充分加热64g铜粉 | |
| B. | 向氢氧化钠溶液中加水稀释 | |
| C. | 向饱和KNO3溶液中加入KMnO4 | |
| D. | 分别向等质量的铁粉、锌粉中加入足量稀盐酸 |
10.实验小组在向氢氧化钠溶液滴加稀盐酸进行中和反应操作时,忘记预先滴加酚酞试液,为了判断反应进行程度,进行以下探究:
【猜想假设】猜想①盐酸不足量猜想②猜想恰好完全反应③盐酸过量
【方案设计】(并填写表中的空格)
【评价反思】甲同学按方案一进行实验,观察到溶液未变色,则甲同学可以得出的结论是C(填字母序号).
A、猜想②正确B、猜想③正确 C、猜想②或猜想③正确.
【猜想假设】猜想①盐酸不足量猜想②猜想恰好完全反应③盐酸过量
【方案设计】(并填写表中的空格)
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取适量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液后,振荡 | 溶液变红色 | 猜想①正确 |
| 方案二 | 用pH计测得溶液的pH | pH=7 | 猜想②正确 |
| 方案三 | 取锌粒与试管中,加反应后的溶液 | 产生气泡 | 猜想③正确 |
A、猜想②正确B、猜想③正确 C、猜想②或猜想③正确.
4.下列说法正确的是( )
(1)凡是最外层排满8个电子的粒子一定是稀有气体元素;
(2)凡是质子数相同的粒子一定是同一种元素;
(3)电子层排布都相同的粒子属同种元素;
(4)任何离子在化学反应中都不会再分;
(5)分子、原子、离子都是构成物质的粒子;
(6)同种元素的粒子其化学性质相同.
(1)凡是最外层排满8个电子的粒子一定是稀有气体元素;
(2)凡是质子数相同的粒子一定是同一种元素;
(3)电子层排布都相同的粒子属同种元素;
(4)任何离子在化学反应中都不会再分;
(5)分子、原子、离子都是构成物质的粒子;
(6)同种元素的粒子其化学性质相同.
| A. | (1)(2) | B. | (4) | C. | (5) | D. | (1)(3)(5)(6) |
5.利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象不合理的是( )
| A. | 阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 | |
| B. | 阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l | |
| C. | 阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声 | |
| D. | 通电时两极均有气泡产生 |