题目内容

7.初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后,在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合,如图1所示,同学们发现该反应没有明显的现象,进行了如下实验探究.

【提出问题1】如何验证该反应已经发生?
【进行实验】同学们分别取图1B图中溶液进行以下两个实验,结果如图2所示:
【反应评价】你认为上述实验能验证反应已经发生的是实验二
【提出问题2】图1B图溶液中溶质(除酚酞外)的成分有哪些硫酸钠或硫酸钠与硫酸或硫酸钠与氢氧化钠?
【进行实验】
实验操作实验现象结论
取B图中的少量溶液于试管中加入紫色石蕊溶液观察到紫色石蕊变红B图中溶液的溶质是Na2SO4和H2SO4
经思考,同学们认为用另一种不同类别的试剂铁粉或Na2CO3,也能达到相同的目的.
【拓展延伸】将C图试管中的物质静置,上层清液中一定含有的溶质是NaCl、HCl.

分析 【反思评价】根据物质的化学性质以及实验现象来分析;
【提出问题2】根据反应的产物以及反应物是否剩余来分析;
【进行实验】根据酸的性质来分析;
【拓展延伸】根据C图的变化来分析.

解答 解:【反思评价】氢氧化钠溶液显碱性,能使无色的酚酞试液变红色,但是加入稀硫酸后,不变色,说明其中的氢氧化钠参与了反应;实验一无法证明二者发生了反应,因为其中的硫酸根离子没有参与反应,滴加氯化钡溶液一定会产生白色沉淀或实验二可证明;故填:二;
【提出问题2】若二者恰好完全反应,则为硫酸钠;若硫酸有剩余,则为硫酸和硫酸钠;若氢氧化钠有剩余,则为硫酸钠和氢氧化钠;故填:硫酸钠或硫酸钠与硫酸或硫酸钠与氢氧化钠;
【进行实验】要检验是否有硫酸的存在,可加入紫色的石蕊试液来检验,若溶液中滴加紫色的石蕊试液,变成了红色,则证明存在硫酸,也可加入铁粉或碳酸钠粉末,若有气泡产生,则证明有硫酸的存在;故填:铁粉或Na2CO3(合理即可);
【拓展延伸】硫酸与氢氧化钠反应生成了硫酸钠和水,向其中滴加氯化钡溶液,生成了硫酸钡白色沉淀和氯化钠;因为硫酸过量,所以硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸;所以溶液中存在氯化钠和氯化氢两种溶质.故填:NaCl、HCl.

点评 本题为典型的实验探究中的实验分析题,只有熟练掌握所学知识才能明白实验的设计,才能顺利得出正确答案.

练习册系列答案
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12.兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金)如图所示,某些铜器表面呈绿色,这是铜器长期曝露在空气中生了铜渍.为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件,某化学实验小组进行了如下探究:

【查阅资料】了解到这层绣渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]俗称“铜绿”.它受热会分解生成三种氧化物.“铜绿”分解的化学方程式为Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后,据“铜绿”的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及H2O、CO2共同作用而生成的.
【设计与实验】借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验,小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的为图片)

实验较长时间后,发现D试管中铜片最先生锈(填写试管字母编号).
【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可):把铜片置于装有干燥空气(或氧气和二氧化碳)的试管中,放置对比观察.或如图
【拓展与应用】小红从不同地点收集到两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀.小红的分析是否全面?请你说明理由:不全面,因为不同地点空气成分的含量不同,无法比较.(或条件不同,无法比较).

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