题目内容

15．下列有关碳和碳的化合物说法正确的是（　　）
A．金刚石和石墨化学性质不同，是由于碳原子的排列方式不同
B．人喝了雪碧后会打嗝，主要是由于H2CO3受热易分解生成CO2的缘故
C．二氧化碳中混有少量一氧化碳，可通过点燃的方法除去
D．二氧化碳可用于灭火，既利用了其物理性质，也利用了其化学性质

分析 A、根据金刚石和石墨的结构分析；
B、根据气体的溶解度随温度的升高而减小分析；
C、根据二氧化碳不支持燃烧分析；
D、根据二氧化碳的性质分析．

解答 解：A、金刚石和石墨物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同，故A错误；
B、人喝了雪碧后会打嗝，主要是由于CO2体的溶解度随温度的升高而减小的缘故，故B错误；
C、二氧化碳不支持燃烧，所以在二氧化碳的环境下一氧化碳不能燃烧，故难以除去，故C错误；
D、二氧化碳可用于灭火，既利用了其物理性质，也利用了其化学性质，故D正确．
故选D．

点评 本题的难度不大，了解碳的单质和和氧化物的结构、性质和用途即可分析解答．

练习册系列答案
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5．正确的操作能保证实验的顺利进行．下列实验操作正确的是（　　）
A．配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
B．测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中
C．为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶
D．NaOH固体不能放在纸上称量，也不能直接放在天平的托盘上称量，可放在烧杯中称量
6．用适当的化学符号或化学方程表示：
（1）硫酸铝Al2（SO4）3；  
（2）2个磷原子2P；
（3）4个磷原子构成的白磷分子P4；
（4）高锰酸钾中锰元素化合价为+7价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4；
（5）二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
3．如图所示的实验组合，最终想证明的是（　　）
A．稀醋酸能使石蕊变红
B．二氧化碳和水都不能使石蕊变红
C．只有CO2能使石蕊变红
D．二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红
10．实验室有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器：

（1）实验室制取并收集氧气所需要的仪器是①③⑤⑥⑦⑧（填序号）．
（2）请写出实验室利用上述药品制取氧气的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）实验室制取二氧化碳气体，需用以上仪器中的②③④⑧（填序号）．若将制取二氧化碳的发生装置与如图A装置连接：实验过程中A装置内的实验现象是燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，若取来一朵用石蕊溶液染成的紫色干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如图B所示，可观察到的实验现象为用水喷湿一侧紫色石蕊小花变红．
（4）理论上制取4.4g的二氧化碳，需要纯度为80%的石灰石12.5g．
20．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）
（1）为了验证反应①，小明将紫色石蕊溶液滴入NaOH液中，溶液变成蓝色．
（2）反应②说明NaOH溶液在空气中易变质，其化学反应方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（3）为了验证反应③能够发生，你选择的物质是B（填序号）．
A．K2CO3  B．HCl   C．CuSO4  D．MgCl2
（4）为了验证反应④，小明向NaOH溶液滴入一定量FeCl3溶液，该反应的现象是产生红褐色沉淀．
7．已知Na、Al、Fe、Cu等金属均能与S发生化合反应，且2Na+S═Na2S，2Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2S，请完成下列反应的化学方程式；
（1）Al+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$
（2）Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$．
14．二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（　　）
A．
  居里夫人		B． 
 侯德榜		C．  
  诺贝尔		D．  
  拉瓦锡
15．病人在医院接受静脉注射时，常用到生理盐水注射液．如图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字．

请回答：
（1）该注射液里存在的粒子是Na+、Cl-、H2O．
（2）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？

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