题目内容

16．能源与环境成为人们日益关注的问题．2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．
（1）煤、石油 和天然气常称为化石燃料．煤燃烧会产生二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有害气体，这些气体中，与形成酸雨无关的气体是一氧化碳．
（2）随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源有太阳能等（填一种）
（3）“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式．下列做法不符合“低碳经济”理念的是A（填序号）
A．大力发展火力发电
B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用．

分析 根据已有的酸雨的形成以及新能源和低碳的理念进行分析解答即可．

解答 解：（1）一氧化碳不会形成酸雨，故填：一氧化碳；
（2）目前正在开发和使用的新能源有太阳能、风能、水能、地热能等，故填：太阳能；
（3）A．大力发展火力发电，不符合低碳理念；
B．改造或淘汰高能耗、高污染产业，符合低碳理念；
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用，符合低碳理念；
故填：A．

点评 本题考查的是化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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6．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（　　）
A．NaOH、氢氧化钠、烧碱B．CaO、氧化钙、熟石灰
C．Na2CO3、碳酸钠、纯碱D．NaCl、氯化钠、食盐
7．下列关于实验现象的描述中正确的是（　　）
A．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，同时生成了二氧化硫气体
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体
C．氯化铵与氢氧化钙混合研磨，产生使湿润蓝色石蕊试纸变红的气体
D．铜丝伸入盛有硝酸银的溶液中，铜丝表面出现气泡，溶液由蓝色变为无色
4．下列物质，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（　　）
A．CuCl2B．ZnCl2C．MgCl2D．FeCl2
11．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是B（填字母标号）．
（2）小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
（3）上述装置中的A和C组合后，可用来制取并收集的气体是O2或CO2（任写一种），实验室制取该气体的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
1．过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．小佑从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定其中过氧化氢的质量分数．他们取出该溶液100g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如表所示．
时间t1t2t3t4t5
生成气体的质量/g0.91.82.73.23.2
（1）完全反应后生成氧气的质量为3.2 g．
（2）计算小佑家的过氧化氢溶液的质量分数．
8．实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．
假设1：只含KOH； 假设2：含KOH和K2CO3； 假设3：只含K2CO3
（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化学方程式回答）2KOH+CO2═K2CO3+H2O．
（2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明假设2
或假设3成立．
（3）进一步探究的过程如下：
①操作1”的名称是过滤，固体A的成份是CaCO3（填化学式）．
②加入足量CaCl2溶液的作用是使碳酸钾完全反应，防止对接下来的实验产生干扰．
③溶液B中滴加酚酞试液，若观察到酚酞试液变红色现象，假设2成立．
5．某不纯的铁中只含一种杂质，现取该样品5.6g与足量的稀盐酸反应，生成氢气0.21g则铁中所含的杂质可能是（　　）
A．CuB．ZnC．MgD．C
6．将下列物质的序号填在相应的横线上．
①澄清石灰水 ②铁粉 ③硫粉 ④干冰 ⑤氯化氢气体 ⑥冰水混合物 ⑦汞；其中，属于混合物的是①；属于纯净物的是②③④⑤⑥⑦；属于单质是②③⑦；属于化合物的是④⑤⑥；属于氧化物的是④⑥．

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