题目内容
16．
如图是实验室常用的制取气体的装置．（1）若制取氧气，你的连接方式是adc或bdc（用小写字母表示），对应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）选用B装置制取气体时，若想控制反应速率，你的改进措施是把长颈漏斗改成分液漏斗．
（3）请写出利用上述装置制取除O2外的另一种气体的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
分析 制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集．选用B装置制取气体时，若想控制反应速率，改进措施是：把长颈漏斗改成分液漏斗；
解答 解：（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：adc或bdc；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）选用B装置制取气体时，若想控制反应速率，改进措施是：把长颈漏斗改成分液漏斗；故答案为：把长颈漏斗改成分液漏斗；
（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；故答案为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
练习册系列答案
相关题目
6．某探究小组发现，将维生素C泡腾片（保健药品，其成分见图1）溶于水有许多气体产生，小组同学对产生的气体进行探究．
【提出问题】产生气体的成分是什么？
【猜想假设】
甲间学：该气体可能中CO2、O2、CO、H2、N2的-种或几种．
乙同学：不可能含有N2，因为根据质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变），反应物中不含氮元素．
丙同学：不应含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒．
讨论后大家认为：该气体可能含有CO、O2中的一种或两钟．
【实验探究】小组同学设计了如图2装置，将气体收集到集气瓶B中进行实验．若要将B中气体排入试管C中，你将采取的方法是从a处吹气．
【探究结论】该气体中一定有二氧化碳．写出实验Ⅰ中发生反应的比学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
【实验拓展】若A中液体为水，进行Ⅰ、Ⅱ实验相同操作，C中也未变浑浊，但b处带火星木条复燃，则得出的结论是该气体为氧气，理由是氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃．
【提出问题】产生气体的成分是什么？
【猜想假设】
甲间学：该气体可能中CO2、O2、CO、H2、N2的-种或几种．
乙同学：不可能含有N2，因为根据质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变），反应物中不含氮元素．
丙同学：不应含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒．
讨论后大家认为：该气体可能含有CO、O2中的一种或两钟．
【实验探究】小组同学设计了如图2装置，将气体收集到集气瓶B中进行实验．若要将B中气体排入试管C中，你将采取的方法是从a处吹气．
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| Ⅰ | 将A中澄清石灰水排入B中 | B中液体变浑浊，而C中未变浑浊 |
| Ⅱ | 将带火星的木条靠近b处 | 带火星的木条没有复燃 |
【实验拓展】若A中液体为水，进行Ⅰ、Ⅱ实验相同操作，C中也未变浑浊，但b处带火星木条复燃，则得出的结论是该气体为氧气，理由是氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃．
7．除去下表中各物质（均为溶液）中的少量杂质，所选用的试剂、方法不正确的是（ ）
| 编号 | 物质 | 杂质（少量） | 试剂 | 除杂操作方法 |
| A | NaOH | Na2CO3 | 适量Ca（OH）2溶液 | 过滤 |
| B | NaCl | KNO3 | 冷却热饱和溶液，过滤 | |
| C | FeSO4 | CuSO4 | 过量的铝粉 | 过滤 |
| D | CaCl2 | NaCl | ①碳酸钠溶液②稀盐酸 | 加过量①过滤，沉淀与适量②反应 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
4．成语中蕴含有丰富的化学知识，下列说法正确的是（ ）
| A． | “点石成金”说明石灰石能变黄金 | |
| B． | “热胀冷缩”说明分子之间有间隔 | |
| C． | “水火不容”说明水可以扑灭所有火灾 | |
| D． | “水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质 |
11．已知：有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应．下图反应中，属于氧化还原反应的是（ ）
| A． | ①③ | B． | ②⑤ | C． | ①④ | D． | ④⑤ |
已知：A、B、C、D是中学化学常见的物质，其中A、C为化合物，B、D为单质，它们之间能够发生如下反应：
8．铝与人类关系非常密切，被广泛地应用于国防、航天、电力、通讯等领域．
（1）冶金工业中，常用铝热剂来熔炼难熔金属．如铝粉和氧化铁粉末混合，引发后即发生剧烈反应，交通上常用此来焊接钢轨．反应的化学方程式为：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，从氧化还原反应的角度来分析，在该反应中Fe2O3是氧化剂．
（2）下表是金属铝的一些物理性质．
小虹同学看了上表的数据后认为金属铝是一种晶体，她判断的依据是金属铝有固定的熔点、沸点．
（1）冶金工业中，常用铝热剂来熔炼难熔金属．如铝粉和氧化铁粉末混合，引发后即发生剧烈反应，交通上常用此来焊接钢轨．反应的化学方程式为：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，从氧化还原反应的角度来分析，在该反应中Fe2O3是氧化剂．
（2）下表是金属铝的一些物理性质．
| 颜色 | 密度（克/厘米3） | 熔点（℃） | 沸点（℃） |
| 银白色 | 2.7 | 660 | 2467 |
6．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液的是（ ）
| A． | Fe3+ SO42- H+ Cl- | B． | H+ Na+ K+ NO3- | ||
| C． | Mg2+ Cl- OH- Na+ | D． | H+ Ba2+ NO3- SO42- |